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Tecnicas De Aprendizaje En La Enseñansa De Las Ciencias Sociales
Publicado el 16 Septiembre de 2009
Autor: lemis lopez betancourt
Descripción
Para mejor el aprendizaje en las ciencias sociales seria bueno implementar nuevas técnicas de estudio o asu vez hacer uso de las que existen . ya que están son una herramienta para hacer efectivo lo que aprendemos , después de ver todo el fracaso escolar que se esta cosechando en los centros en educativos y en las áreas de las ciencias sociales pues le que da Alos estudiantes la opción de mejorar su rendimiento ya sea con normas , trucos ,técnicas o recetas de estudios que puedan mejorar claramente los resultados las técnicas de estudios son un conjunto de herramientas fundamentalmente lógicas , que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio Las técnicas de estudio corresponden a las diversas formas o métodos que permiten hacer un trabajo de la manera más eficaz. Se puede ser bueno para el estudio porque se domina una o varias técnicas correctas. El aprendizaje, en gran parte, se realiza a través de la lectura. Para aprender se necesita comprender el texto y determinar las ideas principales. Leer bien es uno de los objetivos más importantes. En este caso, se lee más lento, con atención y comprensión de lo leído. Para comprender un texto de estudio es necesario: Una buena iluminación y una postura adecuada. Antes de leer, hojear el texto, detenerte con atención en el título, el autor, el índice, etcétera, para familiarizarse con la materia. Luego de esto, podemos comenzar a leer el contenido. El subrayado es una técnica que facilita el estudio: ayuda a la retención de las ideas principales, a la confección de resúmenes o esquemas, mejora tu atención y hace más eficaz el repaso. Un subrayado bien hecho puede ahorrar mucho tiempo; el momento más adecuado para hacerlo es cuando hayas comprendido lo leído. Si tomas apuntes sigue las mismas reglas que para el subrayado. El objetivo es el mismo, es decir, fijar los elementos esenciales del texto. Pero, además, permite reestructurar la información del modo que nos resulte más cómodo, comprensible y útil. Para tomar buenos apuntes tienes que recordar, recorrer con la vista un párrafo o capítulo extenso del texto antes de tomar los apuntes, para captar bien su estructura, escribir los apuntes de modo que sean comprensibles para releerlos, aun cuando haya pasado cierto tiempo. Otra forma es hacer resúmenes, que deben tener una extensión no superior a la cuarta parte del texto original; las ideas deben estar integradas y relacionadas. Otra forma de estudiar es organizar la información en esquemas que facilitan la percepción y el recuerdo de las relaciones entre las ideas; además, es una técnica cómoda al momento de realizar repasos antes de una prueba.
Habrás entendido, cuando puedas explicar lo leído en forma oral o escrita.
Localiza la idea principal de cada párrafo o capítulo.
Distingue las frases secundarias. Estas sirven para reforzar o ampliar la idea principal, suelen ser repetitivas y reiterativas.
Expresa lo leído en resúmenes, esquemas o fichas.
El único sistema para perfeccionar la lectura es practicarla a diario. Al leer es conveniente que dispongas de un diccionario, ya que su uso es imprescindible si quieres comprender el significado de las palabras que no conoces; además, ello amplía tu vocabulario.
El resumen facilita la comprensión, y ayuda al repaso de las materias. Lo que se escribe se recuerda mejor que lo leído.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
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Calendarios
Objetivos
- con el presente trabajo lo que se quiere es que los estudiantes mejoren sus modelos de estudio.
- mejorar la enseñansa de las ciencias sociales en los grados de de 6 a 7
- promover actividades en pro del mejoramiento del area de las ciencias sociales
- poner en practica la capacuidad de razonamiento atraves de talleres que desarrollen capacidades de analisis , sintesis y comprension
Recursos
- www.psicopedagogia.com
- www.tecnicas -de-estudio.org
- www.monografias.com
- www.estudiantes.info
- www.solohijos.com.
Â
Requisitos
- manejo de internet para buscar fuentes bibliograficas
- tener conocimiento de las ciencias sociales
- debe esatr claro ala importancia de las tecnicas de estudio para el aprendizaje
- conocimientos para elvorar cuestionarios y entrevistas
Proceso
Para mejor el aprendizaje en las ciencias sociales seria bueno implementar nuevas técnicas de estudio o asu vez hacer uso de las que existen . ya que están son una herramienta para hacer efectivo lo que aprendemos , después de ver todo el fracaso escolar que se esta cosechando en los centros en educativos y en las áreas de las ciencias sociales pues le que da Alos estudiantes la opción de mejorar su rendimiento ya sea con normas , trucos ,técnicas o recetas de estudios que puedan mejorar claramente los resultados las técnicas de estudios son un conjunto de herramientas fundamentalmente lógicas , que ayudan a mejorar el rendimiento y facilitan el proceso de memorización y estudio Las técnicas de estudio corresponden a las diversas formas o métodos que permiten hacer un trabajo de la manera más eficaz. Se puede ser bueno para el estudio porque se domina una o varias técnicas correctas. El aprendizaje, en gran parte, se realiza a través de la lectura. Para aprender se necesita comprender el texto y determinar las ideas principales. Leer bien es uno de los objetivos más importantes. En este caso, se lee más lento, con atención y comprensión de lo leído. Para comprender un texto de estudio es necesario: Una buena iluminación y una postura adecuada. Antes de leer, hojear el texto, detenerte con atención en el título, el autor, el índice, etcétera, para familiarizarse con la materia. Luego de esto, podemos comenzar a leer el contenido. El subrayado es una técnica que facilita el estudio: ayuda a la retención de las ideas principales, a la confección de resúmenes o esquemas, mejora tu atención y hace más eficaz el repaso. Un subrayado bien hecho puede ahorrar mucho tiempo; el momento más adecuado para hacerlo es cuando hayas comprendido lo leído. Si tomas apuntes sigue las mismas reglas que para el subrayado. El objetivo es el mismo, es decir, fijar los elementos esenciales del texto. Pero, además, permite reestructurar la información del modo que nos resulte más cómodo, comprensible y útil. Para tomar buenos apuntes tienes que recordar, recorrer con la vista un párrafo o capítulo extenso del texto antes de tomar los apuntes, para captar bien su estructura, escribir los apuntes de modo que sean comprensibles para releerlos, aun cuando haya pasado cierto tiempo. Otra forma es hacer resúmenes, que deben tener una extensión no superior a la cuarta parte del texto original; las ideas deben estar integradas y relacionadas. Otra forma de estudiar es organizar la información en esquemas que facilitan la percepción y el recuerdo de las relaciones entre las ideas; además, es una técnica cómoda al momento de realizar repasos antes de una prueba.
Habrás entendido, cuando puedas explicar lo leído en forma oral o escrita.
Localiza la idea principal de cada párrafo o capítulo.
Distingue las frases secundarias. Estas sirven para reforzar o ampliar la idea principal, suelen ser repetitivas y reiterativas.
Expresa lo leído en resúmenes, esquemas o fichas.
El único sistema para perfeccionar la lectura es practicarla a diario. Al leer es conveniente que dispongas de un diccionario, ya que su uso es imprescindible si quieres comprender el significado de las palabras que no conoces; además, ello amplía tu vocabulario.
El resumen facilita la comprensión, y ayuda al repaso de las materias. Lo que se escribe se recuerda mejor que lo leído.
Actividades Docente
como docentes se realizara las siguientes actividades
buscar un horario especial de atencion para sus estudiantes en la bibliotecas del colegio para q presten libros sobre metodologia de las ciencia sociales
guiar alos estudiantes en el proceso de la investigacion
estimular alos estuidiantes de que lleven un registro de lo que se esta trabajando
Actividades Estudiante
.Analizar las fortalezas del area de las ciencias sociales
participar en forma activa durante el desarrollo del proyecto
elaborar talleres en el desarrollo de cada clase
Evaluación
- La calidad de la investigación trabajada.
- la participación activa por parte del estudiante.
- El cumplimiento de los objetivos propuestos.
Notas
CADA TAREA DEBE HACERSE CON DEDICACION Y COMPROMISO Y RECUERDA VISITAR LAS PAGINAS WEB RECOMENDADAS POR ESTA MAESTRA
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.