Proyecto Ciencias Sociales Antropología Disciplina Resultado De Convivencia Sana
Disciplina Resultado De Convivencia Sana
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Autor: Yere Bárcenas
Descripción
Identificar las conductas que alteran la convivencia sana entre los integrantes de un grupo, generando con ello la alteración o perdida de la disciplina, con la finalidad de crear estrategias que minimicen estas conductas identificadas.
Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Antropología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración: Cuatro horas: Dos horas para elaborar el concepto propio sobre convivencia sana y disciplina, así como la lectura en las referencias bibliográficas. Una hora para observar el video y elaborar comentarios con sus compañeros y propuestas para mejorar la disciplina del aula observada. Una hora para reunirse en equipo e identificar estrategias documentadas para lograr una convivencia sana y disciplina en un aula, y exponer a los demás equipos. Cuatro horas
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Diagramas de flujo - proceso
Objetivos
Los objetivos de éste proyecto es identificar:
- Qué es la convivencia sana y la disciplina.
- Las conductas que alteran el comportamiento de los alumnos de un aula
- Generar y proponer estrategias que minimicen las conductas negativas de una convivencia sana.
Recursos
Apoyos bibliográficos para su investigación.
Requisitos
- Investigación documentada y artículos sobre convivencia sana y disciplina, no anterior al año 2000.
- Concepto personal sobre convivencia sana y disciplina.
- Investigación documental sobre estudios en aulas, algunas herramientas y estrategias comprobadas para mantener o lograr una convivencia sana y disciplina en estudiantes de primaria.
Proceso
Definir Actividad 1
Elaboración de concepto personal sobre convivencia sana y disciplina.
Identificación de conceptos y definiciones de convivencia sana y disciplina.
Ver videos sobre aulas con indisciplina y disciplina para comentar.
Sugerencias de estrategias para lograr disciplina en el aula observada en el video.
Investigación sobre estrategias utilizadas en aulas reales para propiciar una convivencia sana y disciplina en el aula.
Definir Actividad 2
Interactuar a través de la socialización de conceptos vistos en la sesión anterior.
Reunión de equipos pero intercambiando sus investigaciones de estrategias.
Exposición de puesta en común sobre las estrategias investigadas para propiciar una convivencia sana en el aula y su repercusión en la disciplina.
Cierre de sesión con respuesta a problemáticas simuladas en un aula de clase.
Actividades Docente
Asesoramiento para la búsqueda de información con referencias viables y confiables.
Retroalimentación de los conceptos abordados.
Observar el desarrollo de equipo y el trabajo individual.
Asesoramiento y retroalimentación.
Actividades Estudiante
Investigación.
Colaboración en el equipo.
Accesibilidad y disposición para trabajar.
Interacción, expresión verbal.
Cooperación y disposición para el trabajo en equipo.
Reflexión para solucionar situaciones simuladas de conflictos en el aula.
Evaluación
Asistencia y participación en las sesiones.
Investigación con referencias.
Cooperación y proposición de estrategias para fomentar una convivencia sana en el aula.
Exposición.
Notas
Centro de estudios Superiores Justo Sierra. Celaya, Guanajuato.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.