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Proyecto Matemáticas Geometría El Mundo De Los Cuadriláteros

El Mundo De Los Cuadriláteros

Publicado el 16 Septiembre de 2009

Autor: hector antonio castro r

Descripción

¿como identificar los paralelogramos de las demas figuras geometricas en el entorno?

El estudiante se le dificulta  identificar los paralelogramos en los objetos que observa en su medio; lo mismo que el estudio de sus relaciones lados , nombres, relaciones, caracteristicas y su utilizacion.

Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Geometría

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Herramientas: tomar apuntes en clase

Mapas Conceptuales

Objetivos

  1. Identificar paralelogramos
  2. Reconocer sus caracteristicas
  3. Aprender a medir sus angulos.
  4. Diferenciar los diferentes paralelogramo

Recursos

  • Programas: Poly, Cabri y scratch
  • templo y alcaldia
  • elementos de trazado
  • Geometria de Baldor
  • Geometria de Euclides
  • Sitios Web

Requisitos

  • Conceptos de a­rea, angulo.
  • Unidades de medida longitudinal y sexagesimal. 
  • Manejo bàsico de los programas: Poly Cabri y scrach.

Proceso

¿como identificar los paralelogramos de las demas figuras geometricas en el entorno?

El estudiante se le dificulta  identificar los paralelogramos en los objetos que observa en su medio; lo mismo que el estudio de sus relaciones lados , nombres, relaciones, caracteristicas y su utilizacion.

Actividades Docente

  • Manejo basico de los programas: Scratch, Cabri y Poly.
  • visita al templo
  • Taller 1: Trazado de rectas.
  • Taller 2 Trazado y reconocimiento de figuras.
  • Taller 3 Construccion de tangramas y rompecabezas

Actividades Estudiante

  • Manejo Basico de los programas poly, cabri y scratch.
  • dibujar e identificar formas geometricas
  • Taller 1:Construccion de lines y angulos
  • Taller 2 Medicion
  • taller 3 Construccion de tangramas.
  • taller 4 construccion de collages

Evaluación

  • Prueba diagnostica para nivelar conocimientos.
  • Dinamismo y ejecucion de los talleres.
  • Exposicion de collages.
  • Aplicacion de la  construccion de rompecabezas  en las diferentes areas.

Notas

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Ficha técnica

Área:Matemáticas

Asignatura:Geometría

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Diagramas causa efecto

Diagramas de flujo - proceso

Herramientas: tomar apuntes en clase

Mapas Conceptuales