Proyecto Matemáticas Aritmética Numeros Primos Y Compuestos
Numeros Primos Y Compuestos
Publicado el 01 Octubre de 2009
Autor: ROSENDO ROJAS TOVAR
Descripción
El desarrollo alcanzado en las Matemáticas se evidencia en la contribución de cada una de las diferentes disciplinas, para una mejor interpretación de la realidad; gracias a una articulación interdisciplinaria de las temáticas. A partir de los diversos aportes de la Geometría, la Estadística, la trigonometría y el cálculo podemos obtener una visión de conjunto que enriquece nuestro conocimiento, desde el apoyo didáctico.
El Proyecto nace por la necesidad de una ayuda didáctica para la enseñanza de las matemáticas, haciendo uso de herramientas informáticas que le permitan al estudiante observar procesos en escenarios simulados.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Bases de datos
Códigos QR
Diagramas causa efecto
Encuestas
Escritura colaborativa
Mapas Conceptuales
Objetivos
I. OBJETIVOS
General:
· Reconocer relaciones de orden entre números Primos y compuestos y solucionar problemas de la cotidianidad.
Específicos
· Conocer y dominar el concepto de numero primo
· Conocer y dominar el concepto de numero compuesto
Establecer semejanzas y diferencias entre los números primos y los números compuestos
Recursos
Tableros
Marcadores
Equipos de Computo
Software Scrasth
Internet
Requisitos
Conocimiento y manejo de Herramientas informaticas, dominio de conjuntos numericos.
Proceso
El desarrollo alcanzado en las Matemáticas se evidencia en la contribución de cada una de las diferentes disciplinas, para una mejor interpretación de la realidad; gracias a una articulación interdisciplinaria de las temáticas. A partir de los diversos aportes de la Geometría, la Estadística, la trigonometría y el cálculo podemos obtener una visión de conjunto que enriquece nuestro conocimiento, desde el apoyo didáctico.
El Proyecto nace por la necesidad de una ayuda didáctica para la enseñanza de las matemáticas, haciendo uso de herramientas informáticas que le permitan al estudiante observar procesos en escenarios simulados.
Actividades Docente
Construir y socializar el material didáctico y realizar su ejecución
Actividades Estudiante
Complementar los aprendizajes del aula y ejecutar el programa
Evaluación
Revision del producto final (elaboración de animaciones en el software interactivo Scratch relacionadas con las diferentes temáticas de estudio.)
Notas
.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.