Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Con-Jugando: Siendo Conscientes De Modos Y Tiempos Verbales.
Con-Jugando: Siendo Conscientes De Modos Y Tiempos Verbales.
Publicado el 24 Noviembre de 2017
Autor: Esperanza Umaña Pachón
Descripción
Curso virtual dirigido a todas las personas interesadas en el estudio de la lengua española a nivel gramatical. Tiene como temáticas de estudio los modos y tiempos verbales, con el objetivo de comprender las formas de conjugación en que se puede presentar un verbo en el habla oral y escrita e incidir de forma positiva en las prácticas comunicativas.
Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Imágenes
Infografías
Música
Video
Juegos
Objetivos
- Comprender los modos y tiempos verbales en que se puede presentar un verbo en el habla oral y escrita.
- Identificar los modos verbales indicativo, subjuntivo e imperativo de acuerdo a los pronombres que acompañan el verbo.
- Reconocer los 17 tiempos verbales, la clasificación de estos según sean compuestos o simples y el modo en que se presentan.
- Comprender que los procesos de comunicación en el escenario social, personal y familiar exigen de una apropiación de los saberes lingüísticos (en este caso gramaticales) para mayor asertividad y por ende mejores procesos de interacción.
Recursos
https://drive.google.com/drive/folders/1Y0hQAuKH6ZeEldF8HPHxs7jmO2TVJDR_?usp=sharing
Para poder acceder al curso usted debe seguir las siguientes indicaciones:
- Descargar el archivo
- Descomprimir el archivo
- En la carpeta comprimida buscar y seleccionar el archivo INDEX
- Finalmente iniciar y disfrutar del curso
Requisitos
- Disposición por aprender
- Acceso a internet
- Conocimiento del código alfabético de la lengua española
- Prácticas de lectura de textos e imágenes
Proceso
Actividades Docente
Actividades Estudiante
Evaluación
A lo largo el proyecto usted encontrará actividades de aprendizaje interactivas y no interactivas con las que se pretende fortalecer su formación, de allí que las actividades de evaluación por unidad no incidan en la aprobación o no del curso. Sin embargo la evaluación final tiene un carácter netamente evaluativo para determinar la aprobación o no del curso, es por ello que requiere de toda su atención y disposición, tenga en cuenta que puede hacer uso de apuntes o demás recursos para resolverlo a cabalidad.
Notas
El proyecto fue desarrollado por Esperanza Umaña, en el marco de una propuesta didáctica en los escenarios virtuales, actual demanda de los actuales sistemas de educación.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.