Requisitos

Manejo de plataformas MOODLE

Conocimiento de la herramienta de dilemas morales

Conocimiento sobre desarrollo de la conciencia moral 

Proceso

Actividad 1

Sesión introductoria.

Actividades Docente

1. Preparar el aula de cómputo aegurándose de que la conexión a internet funcione correctamente.

2. Crear una cuenta de docente y abrirla en el pizarrón electrónico para poder conducir la sesión.

3. Explicar a los alumnos el objetivo del taller.

4. Guiar a los alumnos para ingresar a la plataforma, crear sus cuentas individuales y explorar las distintas secciones.

5. Guiar la lectura grupal del primer cuento.

6. Conducir la reflexión y la sesión de preguntas.

1. Distribuir y monitorear los tiempos de las actividades.

2. Guiar la reflexión y discusión sobre los dilemas morales.

3. Orientar a los alumnos para que expliquen y fundamenten sus respuestas.

Actividades Estudiante

1. Ingresar a la plataforma.

2. Crear su cuenta individual siguiendo las indicaciones del docente.

3. Explorar la plataforma.

4. Participar en la lectura grupal y en la reflexión sobre la misma.

1. Lectura individual de los cuentos 8uno por sesión).

2. Lectura individual y registro de respuesta en la plataforma.

3. Participación en la reflexión y discusión grupal del dilema moral, fundamentando su respuesta.

Evaluación

Antes del taller: 

Se aplicó una encuesta sobre clima de aula con énfasis en convivencia escolar.

Durante el taller:

Se llevará un registro de la actividad de cada alumno en la propia plataforma para medir avances y grado de análisis de sus respuestas.

Después del taller:

Se aplicará nuevamente la encuesta sobre clima escolar para comparar con la primera aplicación.

Notas