Requisitos

En los niveles anteriores se ha implementado en el entorno de los niños los números, se comienza con un reconocimiento de los números dígitos (0-9) o unidades (1- 9), se complementa con la docena (10-99) y finalmente se llega a la explicación de la centena que es una enseñanza nueva para los niños.

Se constituye con unos requisitos previos y con conocimientos adquiridos en los anteriores grados, con uso de herramientas didácticas para que el niño aprenda mejor.

Proceso

Actividades Docente

Actividades Estudiante

Evaluación

Para empezar con ayuda del adulto responsable se debera ver el siguiente video para recordar los numeros (unidad, decena, centena) https://youtu.be/vovP-eti83s 

Se continuara con el siguente video https://youtu.be/6jCbyoqQhrg, deberan serguir las intrucciones para tener mas claro los numeros aprendidos en las anteriores secciones.

Con el fin de saber el proceso del niño y del aprendizaje adquirido, se realizara 4 videos creativos donde el niño evidencio todo lo aprendido, primer video: Las Unidades (0-9), segundo video: Las decenas (10- 99), tercer video: Las centenas (100-500), cuarto video: Las centenas (600-900). Envialos via whapstapp 3222007268 o al correo: eliana.monsalve.1808@gmail.com

Para finalizar una serie de rondas infantiles para motivarlos y terminar con el tema de numeros. 

https://youtu.be/jU_82WUdbaA

https://www.youtube.com/watch?v=Xnb5K1E9lpY

https://www.youtube.com/watch?v=iFceQRSO87g

Notas