Proyecto Ciencias Naturales Biología Las Cuatro R En El Aula
Las Cuatro R En El Aula
Publicado el 17 Noviembre de 2009
Autor: Jorge Leon Mayorga Rey
Descripción
Con este proyecto se pretende aportar y aplicar una serie de actividades pedagógicas con proposito que se apoyen principalmente en las TIC como herramienta fundamental y efectiva.
Las cuatro “R” en el aula crean una estrecha relacion entre las disciplinas del saber, convirtiendose en el trampolín a la hora de tomar decisiones
La implementacion del lenguaje colaborativo proporciona un lenguaje claro al involucrar a cada agente como un ser integro capaz de cambiar con sus acciones tanto deterioro y mal uso de los recursos naturales.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Bases de datos
Blogs
Calendarios
Diagramas de flujo - proceso
Fotografía
Imágenes
Infografías
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Mapas Conceptuales
Objetivos
GENERAL:
Concienciar a la población sobre la importancia de conocer y tener en cuenta la aplicación de la formula de las cuatro “R” (reutilizar, reciclar, reducir y recuperar) para mejorar la calidad de vida, teniendo en cuenta la adopción de las TIC como herramientas que facilitan la interaccion con los agentes de la comunidad.
ESPECIFICOS:
- Incluir en el proyecto educativo institucional PEI el uso de las TIC como herramienta pedagogica en el proceso de aprendizaje.
- Sensibilizar a la comunidad educativa sobre la importancia de mejorar la calidad de vida haciendo uso de los avances tecnologicos
- Disenar proyectos de aula que aborden las problematicas de cada sede educativa teniendo en cuenta la formula socializada de las cuatro “R”
- Ejecutar actividades fundamentadas en el aprendizaje basado en problemas ABP y el aprendizaje colaborativo AP a dinamizar acciones tendientes al bienestar de toda la comunidad.
- Evaluar cíclicamente cada uno de los elementos y los objetivos trazados con el fin de verificar su alcance y a la vez disponer de planes de mejoramiento para minimizar los riesgos ambientales.
Recursos
HUMANOS:
Estudiantes, padres de familia, docentes, directivos, instituciones gubernamentales y ONGs.
FISICOS
Computadores con acceso a Internet y con software educativo SCRATCH, Microsoft office, graficador, video beam.
Requisitos
SENSIBILIZACION
DISENO DEL PROYECTO
EJECUCION
EVALUACION
Proceso
Con este proyecto se pretende aportar y aplicar una serie de actividades pedagógicas con proposito que se apoyen principalmente en las TIC como herramienta fundamental y efectiva.
Las cuatro “R” en el aula crean una estrecha relacion entre las disciplinas del saber, convirtiendose en el trampolín a la hora de tomar decisiones
La implementacion del lenguaje colaborativo proporciona un lenguaje claro al involucrar a cada agente como un ser integro capaz de cambiar con sus acciones tanto deterioro y mal uso de los recursos naturales.
Actividades Docente
LABOR DEL DOCENTE
- facilitar las herramientas necesarias que sirvan como insumos para permitir a los estudiantes construir conocimiento a traves de problemas.
- orientar cada proceso que apunte a un horizonte para fortalecer las ideas nacientes de hechos reales para concretar posibles soluciones.
- planear y gestionar actividades estableciendo metas a corto, mediano y largo plazo para cumplir los objetivos propuestos.
- Autoevaluar su participación en cada uno de los procesos fijados en el proyecto.
Actividades Estudiante
LABOR DEL ESTUDIANTE
- participar activamente en las actividades propuestas por el docente
- interactuar con los demas miembros de la comunidad asumiendo una posición critica y reflexiva frente a la problemativa que le atane.
- Trabajar en equipo de manera colaborativa asumiendo un rol de liderazgo y autonomia.
- Contribuir con aportes significativos para desarrollar las actividades programadas en el proyecto.
- Autoevaluar su participación en cada uno de los procesos fijados en el proyecto.
Evaluación
ASPECTOS A EVALUAR:
Participacion y aportes de cada uno de los integrantes del proyecto (responsables y comunidad educativa)
Trabajo en equipo a traves de lenguaje colaborativo.
Pertinencia y alcance del proyecto.
Cumplimiento de los objetivos propuestos
Notas
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