Proyecto Humanidades Ética y valores Comunicacion Educativa. Estrategias Para Ong´s. Caso Juconi
Comunicacion Educativa. Estrategias Para Ong´s. Caso Juconi
Publicado el 11 Abril de 2018
Autor: Jacqueline Steffanoni Fernanda Barrientos Roberto Hernandez
Descripción
La comunicación educativa permite apoyar a grupos vulnerables. Por lo que, el presente proyecto tiene por finalidad integrar a los niños y jovenes a tecnologias TIC,TAC y TEP ( tecnología de información y comunicación, tecnologías de aprendizaje y cooperación, tecnologías de emprendimiento y participación) para estar preparados para los retos tecnologicos que se vayan presentando a futuro, y no se les presenten obstaculos en su desarrollo.
Ademas, de enseñar el manejo de estas tecnologías, buscamos mostrarles el buen uso de ellas, ante los recursos, información o comentarios negativos con los que se puedan enfrentar, en el dado uso de redes socales o blogs. Asi, que mediante los facilitadores, se les guiara en su busqueda de datos, tratando de tomar las mejores y mas viables opciones, para que puedan manejar la situación.
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - Entre 5-6 años - Entre 7-8 años - Entre 9-10 años - Entre 11-12 años - Entre 13-14 años - Entre 15-16 años - Entre 17 y mas de 17 años - No hay restriccion de edad
Duración: MES/DÍA 1 2 3 4 5 7 8 9 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 29 30 31 MAYO X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Se les dará una capacitación de un mes (mayo, sin contar fines de semana) a los maestros Ya que los maestros esten capacitados, ellos mismos darán la capacitación a los alumnos para que sepan usar de manera adecuada las TIC´s mes/día 4 5 6 7 8 11 12 13 14 15 18 19 20 21 22 25 26 27 28 29 Junio X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
Blogs
Herramientas: recopilar información
Infografías
Mapas Conceptuales
Mapas geográficos
Mecanografía
Páginas Web
Programación de computadores
Libros Digitales
Objetivos
-
Diagnosticar el contexto de la ONG´S en el ámbito de la comunicación educativa con el fin de proponer estrategias acordes a sus necesidades.
-
Crear estrategias para el manejo de TIC´s, TAC y TEP ( ) para obtener información de forma óptima y confiable.
-
Fomentar relaciones publicas de la ONG con organizaciones externas para sustentar y buscar apoyo monetariamente a la organización para la obtención de material que puedan utilizar las personas beneficiadas por Juconi.
Recursos
Requisitos
- Espacio educativo:
- Aula
-Equipo de computo
-Proyector
- Disponibilidad y apoyo por parte de estudiantes universitarios para facilitar y monitorear a los integrantes del cursio.
- Disponibilidad y apoyo por parte de algun academico con fin o relacion a la materia, para monitorear y respaldar a los alumnos facilitadores.
-Equipo de computo
-Proyector
- Disponibilidad y apoyo por parte de estudiantes universitarios para facilitar y monitorear a los integrantes del cursio.
- Disponibilidad y apoyo por parte de algun academico con fin o relacion a la materia, para monitorear y respaldar a los alumnos facilitadores.
- Disponibilidad y apoyo por parte de estudiantes universitarios para facilitar y monitorear a los integrantes del cursio.
- Disponibilidad y apoyo por parte de algun academico con fin o relacion a la materia, para monitorear y respaldar a los alumnos facilitadores.
Proceso
-Diagnosticar el contexto de la ONG´S en el ámbito de la comunicación educativa con el fin de proponer estrategias acordes a sus necesidades
Capacitar a los docentes para que conozcan el buen manejo de las TIC´s y puedan impartir de forma efectiva clases con dichos conocimientos a los alumnos
Crear estrategias para el manejo de TIC´s, TAC y TEP ( ) para obtener información de forma óptima y confiable
-Impartir clases sobre el manejo de las TIC´s a los alumnos para que su desempeño sea adecuado y obtengan los conocimientos suficientes
Crear estrategias para el manejo de TIC´s, TAC y TEP ( ) para obtener información de forma óptima y confiable
-Impartir clases sobre el manejo de las TIC´s a los alumnos para que su desempeño sea adecuado y obtengan los conocimientos suficientes
Fomentar relaciones publicas de la ONG con organizaciones externas para sustentar y buscar apoyo monetariamente a la organización para la obtención de material que puedan utilizar las personas beneficiadas por Juconi.
Actividades Docente
LAS ACTIVIDADES DEL ESTRATEGA DE COMUNICACION EDUCATIVA SON:
EL DOCENTE RESIVIRA POR PARTE DE ESPECIALISTAS, UNA BREVE EXPLICACION SOBRE EL USO CORRECTO DE LAS TIC´s Y SU RELEVANCIA ACTUAL, PARA PODER RE-TRANSMITIRLO AL ESTUDIANTE.
EL DOCENTE COMENZARA A REALIZARLES UN ACERCAMIENTO A LAS TIC´s EXPLICANDO SOBRE SU ACCESIBILIDAD, INICIANDO SOBRE ALGO DE FACIL POSESION AL MOMENTO, COMO UN DISPOSITIVO MOVIL. Y COMO APROVECHARLO
AHORA, EL DOCENTE ABORDARA EL TEMA DEL USO DE LAS TIC´S PERO AHORA ESTANDO EN UNA SALA DE COMPUTO. PRIMERO EVALUARA COMO LOS ALUMNOS APROVECHAN O LE DAN USO A ESTA HERRAMIENTE, Y DESPUES, EN UNA RETROALIMENTACION, COMENZARA A USAR LA COMPUTADORA, SIN ACCESO A LA WEB.
Actividades Estudiante
EL ESTUDIANTE RECIBIRA POR MEDIO DE SU FACILITADOR, UNA BREVE EXPLICACION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS TIC´s Y SU RELEVANCIA ACTUAL, DE MANERA TEORICA, ADEMAS DE PARTICIPAR EN UN BREVE FORO CON SUS COMPAÑEROS, DISCUTIENDO SOBRE LA IMPORTANCIA Y MANEJO QUE LE LLEGARAN A DAR ELLOS A ESTOS RECURSOS.
EL ESTUDIANTE APRENDERA COMO COMENZAR A USAR LAS TIC´S CORRECTAMENTE, DESDE UN DISPOSITIVO MOVIL QUE POSEAN EN EL MOMENTO, Y COMENZAR A EXPLICAR COMO PUEDEN APROVECHARLO, ADEMAS DE USARLO COMO SIMPLE MEDIO DE COMUNICACION.
EL ALUMNO PARTICIPARA EN UNA DISCUSION SOBRE EL USO QUE LE DAN AL COMPUTADOR, Y DESPUES DE UNA RETROALIMENTACION GRUPAL, EL FACILITADOR LES COMENZARA A ENSEÑAR LOS USOS PRIMORDIALES QUE SE LE PUEDEN DAR A ESTA HERRAMIENTA, SIN ACCESO AUN A LA WEB.
Evaluación
| jerarquía de objetivos | indicadores | fuentesde verificación |
| impacto | ||
| Diagnosticar el contexto de la ONG´S en el ámbito de la comunicación educativa con el fin de proponer estrategias acordes a sus necesidades. | La ONG sigue en una educación tradicional | Análisis de uso y de la ONG |
| efectos | ||
| Crear estrategias para el manejo de TIC´s, TAC y TEP para obtener información de forma óptima y confiable. | el uso de TIC´s aún no se implementa en la educacíon de los niños atendidos por la ONG | Análisis de uso y de la ONG |
| producto: estrategia de la comunicación para el buen manejo de las TIC´s |
|
analizando sus avances y ver en que se desarrollan y desempeñan mejor |
Notas
facilitador: Cecilia Deloya
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.