logo eduetka

Proyecto Ciencias Sociales Apropiación Comunitaria De Recurso Audiovisual - Visibilización Experiencia De Transformación Social Comunitaria O Problemática Social A Transformar

Apropiación Comunitaria De Recurso Audiovisual - Visibilización Experiencia De Transformación Social Comunitaria O Problemática Social A Transformar

Publicado el 17 Abril de 2018

Autor: javier guerrero

Descripción

Por medio de este proyecto se busca que cada uno de los participantes se identifique con su comunidad, generen una transformación social sobre esta a través de sus experiencias, teniendo en cuenta el desarrollo de una actividad audiovisual.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: 2 clases de 3 horas

Herramientas:

Presentadores multimedia

Video

Objetivos

A. Identificar una comunidad o colectivo en su ciudad, barrio o municipio; estas deben cumplir las siguientes condiciones:

  • Estar organizadas en: (junta de acción comunal, fundación, colectivos que se encuentren regularmente y que compartan un proyecto común).
  • Tener una historia de transformación social para contar que puede ser: experiencia colectiva de superación de una problemática, con impacto positivo en su contexto / o una problemática común, sobre la que vienen trabajando juntos para la solución de la misma.  (temas asociados: Calidad de vida, medio ambiente, discriminación, violación de derechos humanos, violencia, condiciones laborales, empoderamiento étnico, empoderamiento de género…).

B.   Solicitar formalmente encuentro con el grupo para reconocimiento del mismo.

  • Encuentro de reconocimiento de la experiencia.
  • Propone a este colectivo el desarrollo de un video de 10 minuto a través del que visibilizarán su transformación o presentarán su problemática.

 

C.    Desarrollo en conjunto con el colectivo de una propuesta audiovisual

  • los estudiantes deben recoger de los actores la propuesta de cómo quieren que se muestre su experiencia
  • los estudiantes deben lograr que sea la propia comunidad se involucre, definir roles, sugerir formas de narración audiovisual, pero logrando que la comunidad o colectivo se asuma como dueña del proyecto)
  •  

D. Producción audiovisual de la misma junto al colectivo (los estudiantes apoyarán la organización y el desarrollo técnico de la producción y postproducción).

Recursos

Requisitos

Los requisitos necesarios son sus conocimientos  y manejar cualquier medio videografico.

Proceso

Actividad 1

Organizar Equipo de cinco (5) estudiantes

Organización de roles

Conseguir Cámara de video, micrófono, equipo de edición (separa en la universidad)

Construir un cronograma de trabajo y definir acciones por cada uno de los roles

Realizar Guión de trabajo del video producido desde la información y el trabajo con la comunidad.

Actividades Docente

  1. Definir el cronograma
  2. Determinar roles en una producción de video
  3. Gestionar el préstamo de los elementos de video grabación-
  4. Hacer un reconocimiento para el manejo de los elementos de video grabación
  5. Apoyar el desarrollo de los guiones

Actividades Estudiante

  1. Cada grupo de cinco (5) estudiantes, es organizado por afinidad y particularidades individuales.
  2. Cada integrante del grupo demuestra sus habilidades en los procesos periodisticos, en la redacción y elaboración de guiones.
  3. Se establece de acuerdo a los elementos de trabajo como, Cámara de video, micrófono, equipo de edición, se determina quien hace uso y manejo adecuado de cada uno. 
  4. De acuerdo a las fechas establecidas por el docente, cada grupo genera un cronograma con responasabilidades y tiempos.
  5. Teniendo en cuenta los roles establecidos para cada integrante, realizar el guión.

Evaluación

 


CRITERIO 0:No cumplio 1:Deficiente    2: Regular      3:Bueno      4:Muy Bueno 5: Excelente
Establece relaciones cordiales y respetuosas de trabajo
           
Participa activamente de la Actividad
           
Cumple con el rol establecido en el grupo
           
Cumple con los tiempos establecidos
           
Aporta para culminar el trabajo con calidad
           
Hace parte de todos los procesos 
           
El producto final cumple con los objetivos plantaeados
           

 

Notas

Jisele Guacheta Campo y Javier Guerrero Silva


Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Sociales

Asignatura:

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración: 2 clases de 3 horas

Herramientas:

Presentadores multimedia

Video