Proyecto Ciencias Naturales Biología Ciclo De Vida
Ciclo De Vida
Publicado el 20 Junio de 2018
Autor: Ana Cecilia Solis
Descripción
Este proyecto de aula, se pretende afianzar una serie de conocimientos de los niños, donde van a observar sus cambios físicos desde su gestación, hasta su edad, también reconocerse como niño o niña, con actividades donde se reconozca como es.
Teniendo en cuenta a la familia como la base DE SU crecimiento y DE apoyo, donde deberá reconocer el tipo de relación, con cada uno de mis familiares.
Al final el estudiante entregara un álbum, con fotos donde mostrara, una secuencia desde el momento en que se conocieron sus padres, como fue su noviazgo, su embarazo, su gestación, el nacimiento, y cada una de sus etapas de desarrollo hasta la edad actual, sabiendo que el proyecto se realizara con niños de 4-5 años.
En el proyecto se harán una serie de actividades donde los
estudiantes, harán sus primeros gráficos de su esquema corporal, también se harán rondas por medio de canciones donde ellos, van a ir identificando sus diferentes partes de su cuerpo, y realizaran otras actividades donde con colores, van colorear quién es? Niño o niña.
También, se fortalecerá con imágenes, gráficos de ellos, quien es tu familia dibujar su familia, para finalizar entregar un álbum, donde se muestre, sus cambios que ha tenido, y el acompañamiento que ha tenido a nivel familiar.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - Entre 5-6 años
Duración: una semana.
Herramientas:
Video
Juegos
Objetivos
Identificar desde mi gestación, cambios físicos, e identificar mi género.
Realizar un álbum, como evidencia,( fotos) desde mi gestación hasta mi edad actual.
Reconocer que las caricias de mi familia, son de amor y de cuidado, pero que en ocasiones son malintencionadas, así como la de los extraños.
Recursos
Materiales: humanos, padres de familia, hojas de block, crayolas, cartulinas, colores, video vip., internet, material Montessori.
Requisitos
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En este proyecto debe tener unos conocimientos previos como:
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Materiales: humanos, padres de familia, hojas de block, crayolas, cartulinas, colores, video vip., internet, material Montessori.
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Proceso
El proyecto tiene como objetivo, fortalecer conocimientos previos que traen los niños acerca de su cuerpo y que cuidados debe tener con el, y con el de los demas, y que nuestro cuerpo debo cuidarlo, respetarlo, y cuidarme de las demas personas, este se hara con ayuda de: imagenes, videos dibujos creados por ellos, fotos, y acompañamiento de los padres de familia.
Actividades Docente
Actividad del docente:
- Seguidamente, con los estudiantes, se harán rondas, y canciones donde ellos iran identificando las partes de su cuerpo.
- En una ficha, los niños colorearan libremente el cuerpo, identificando quien soy yo?
- Actividad 2: ficha con elementos de higiene, nombrarlos, y expresar porque es importante el aseo personal.
- Video donde se les reforzara el tema de la identificación de su cuerpo
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante:
- En una ficha los estudiantes observaran los elementos de higiene, nombrarlos, y expresar porque es importante el aseo personal.
- Los estudiantes escucharan el video sobre el cuidado de su cuerpo, después expresaran porque es importante el cuidado de su cuerpo, después realizaran un dibujo libre del video.
- Cada estudiante se dibujara como es? Identificando su género.
Evaluación
- Cuidados de su cuerpo
- Reconocimiento de algunas partes de su cuerpo
- Quien es mi familia.
- Encierra en un círculo objetos de higiene para el cuidado de mi cuerpo.
- Colorea con quien me identifico, si soy niño y/o niña, y nombro las partes del cuerpo.
- Dibujo y nombro los integrantes de mi familia.
- Traerá a clase fotos de los integrantes de la familia y identifico a cada uno nombrándolos.
- Realizo en casa con creatividad un álbum de quienes integran mi familia.
Notas
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.