Requisitos

• Conocimientos previos
• Manejo de tablas y probabilidades
• Teoría

Proceso

Actividad 1

•          Presentar todas las características del proyecto

•          Escuchar las ideas previas de los estudiantes sobre el proyecto presentado (creación de proyecto empresa)

en esta etapa los estudiantes deben realizar la grafica de la encuesta en cualquier medio con el docente de informática, para crear graficos estadísticos

En esta etapa, se llevara a cabo el proceso de realizacion del producto que ellos decidieron hacer, se llevaran al aboratorio y ellos mismos hacen los precedimientos, el docente solo será un guía

Con el producto hecho, se llevara a cabo la feria empresarial, donde los mismo estudiantes expondrán sus productos y pueden estar a la venta.

Actividades Docente

ETAPA 1: explicar el tema que se va a manejar para los diferentes grupos, los estudiantes proceden a formar grupos de máximo 5 estudiantes e indagan sobre qué productos de limpieza les gustaría originar en el laboratorio y crear empresa con ellos 

ETAPA 2: después de indagar sobre los productos de limpieza, los estudiantes deberán recolectar la información mediante una encuesta hecha por ellos mismos a la comunidad educativa y con ella generar gráficos estadísticos para saber qué productos de limpieza podrán elaborar.

ETAPA 3: ya con los resultados de la encuesta y viendo que productos son necesarios, los estudiantes procederán a realizar dichos productos con la ayuda del docente (para manejos de reactivos en el laboratorio) y así obtener el producto deseado.

ETAPA 4: con el producto listo los estudiantes procederán a realizar su campaña publicitaria por medio de folletos, pancartas, publicaciones en el periódico escolar, de tal manera que integre el área de lengua castellana y tecnología, para mostrar el producto en la feria empresarial que se hace cada año en la institución.

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

ETAPA 1: escuchar al docente mientras explica el tema que se va a tratar en el periodo, después de la explicación formar grupos de 5 estudiantes indagan sobre qué productos de limpieza les gustaría elaborar en el laboratorio y crear empresa con ellos. 

ETAPA 2: deberá recolectar información mediante una encuesta hecha por ellos mismos a la comunidad educativa y con ella generar gráficos estadísticos para saber qué productos de limpieza podrán elaborar.

ETAPA 3: con los resultados obtenidos en las encuestas pasan a realizar dicho productos con la ayuda del docente (para manejos de reactivos en el laboratorio) y así obtener el producto deseado.

ETAPA 4: el estudiante procederá a realizar su campaña publicitaria por medio de folletos, pancartas, publicaciones en el periódico escolar, de tal manera que integre el área de lengua castellana y tecnología, para mostrar el producto en la feria empresarial que se hace cada año en la institución.

Evaluación

• Ideas/Preguntas Investigativas
• Plan para la Organización de la Información
• Calidad de las Fuentes
• Plazo de Tiempo del Grupo
• Presentación del producto final

Notas

El trabajo es secuencial para todos los grupos, cuando un grupo termina sigue al siguiente año con la continuación del proyecto visto.

Este trabajo es el eje central del proyecto de medio ambiente, porque es desarrollado desde el área de ciencias naturales y contribuye a la conservación, el cuidado, el manejo de la naturaleza dentro de la institución, además permite un trabajo en conjunto con toda la comunidad educativa entendiéndose por ello a los directivos, profesores de todas las áreas, estudiantes, padres de familia y vecinos de la institución.