Proyecto Ciencias Naturales Biología Cadena Alimentaria
Cadena Alimentaria
Publicado el 26 Febrero de 2010
Autor: christian leonardo villarraga
Descripción
Crear una animación en scratch donde se pueda observar un ejemplo de cómo funciona la cadena alimenticia en cualquier ecosistema ya sea terrestre (desiertos, planicies, etc.) o acuáticos (mar, rio, etc.)
Estándar * explico la dinámica de un ecosistema teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres vivos ( cadena alimentaria)
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Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
El estudiante ren la capacidad de identifica estara el orden y el funcionamiento de la cadena alimenticia en su ecosistema, creando una animación en scratch
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Recursos
Computador
Escenarios y imágenes de animales a insertar
Programa scratch
Conocer el tema.
Requisitos
sesión |
descripción |
1 |
Hacer un repaso del tema a tratar el cual es el que vamos a elaborar el proyecto de scratch |
2 |
En esta sesión se trabajara en la descarga de imágenes referentes al tema y ubicarlos en el programa |
3 |
En esta sesión se trabajara en los movimientos de las imágenes |
4 |
En esta sesión se seguirá trabajando en el movimiento de las imágenes y se hará una revisión al trabajo desarrollado. |
5 |
En esta sesión se terminaran los últimos detalles |
6 |
En esta última sesión se sustentara los proyectos de los estudiantes |
REQUISITOS
Conocer los tipos de ecosistema.
Que animales pertenecen a cada ecosistema
Manejar el programa scratch
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Proceso
Crear una animación en scratch donde se pueda observar un ejemplo de cómo funciona la cadena alimenticia en cualquier ecosistema ya sea terrestre (desiertos, planicies, etc.) o acuáticos (mar, rio, etc.)
Estándar * explico la dinámica de un ecosistema teniendo en cuenta las necesidades de energía y nutrientes de los seres vivos ( cadena alimentaria)
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Actividades Docente
EL DOCENTE DEBERÁ:
- 1. El docente ara una introducción del tema a desarrollar.
- 2. El docente explicara los tipos de ecosistemas y los seres vivos que lo conforman
- 3. El docente explicara cuales son las imágenes que deben descargar para cada ecosistema
- 4. El docente explicara el estudiante que debe importar las imágenes a scratch
- 5. El docente comunicara al estudiante que le dé movimiento a las imágenes con su respectivo orden alimenticio.
- 6. El docente revisara que el estudiante le haya dado movimiento a las imágenes y que siga con el proceso de alimentación.
7. El docente evaluara al estudiante en la sustentación del proyecto..
Actividades Estudiante
EL ESTUDIANTE DEBERÁ:
- 1. El estudiante pondrá atención al docente en la introducción del tema a desarrollar.
- 2. El estudiante escogerá el ecosistema que desee.
- 3. El estudiante debe descargar las imágenes que necesita para el ecosistema que escogió.
- 4. El estudiante deberá importar las imágenes a scratch.
- 5. El estudiante le dará movimiento a las imágenes que descargo en scratch según su orden alimenticio.
- 6. El estudiante mostrara al docente la evolución del proyecto siguiendo el proceso de alimentación.
7. El estudiante sustentara el proyecto terminado delante de sus compañeros y el docente..
Evaluación
ASPECTO A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACION |
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BUENO |
REGULAR |
INSUFISIENTE |
INVESTIGACION DEL PROYECTO |
El estudiante consulto todo sobre el ecosistema y sus seres vivos |
El estudiante consulto sobre el ecosistema pero no todos sus aspectos |
El estudiante tuvo dificultad es investigar sobre el tema propuesto |
Ejecución del proyecto |
El estudiante descargo las imágenes y ejecuto el programa scratch con gran facilidad |
el estudiante descarga imágenes pero no maneja el programa scratch con gran fluidez |
El estudiante no desarrollo el proyecto deseado |
Sustentación |
El estudiante explico el proyecto elaborado consiguió una consecución de la cadena alimentaria |
El estudiante logro el proyecto pero no logro la sustentación adecuada |
El estudiante no consiguió la meta propuesta por docente. |
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.