Requisitos

. Se necesita que los ninos tengan interes por aprender de los animales.

Se necesita que los ninos respeten a los animales.

Y, finalmente se necesita que los ninos tengan muchas ganas de cuidar a un animalito!!!

Proceso

Este proyecto esta creado para revisar una unidad acerca de los animales caseros o mascotas. Con esto, se busca que los estudiantes aprendan como cuidar una mascota sea en su casa o en la institucion escolar.

Actividades Docente

.Como docentes, primero hay que asegurarse que los estudiantes investiguen lo suficiente acerca del cuidado de cada tipo de mascota. De ahi, el docente conversara con cada estudiante para que eleija el tipo de mascota que desea y para planar como lo cuidara. Tambien, el docente debe tener listo todas las herramientas que se utilizaran para el proyecto de cuidar a mascotas. Entre lo que se necesita: agua, peceras, comida para cada tipo de mascota, cobijas, jaulas, cepillos, entre otros. Otra tarea del docente es supervisar el cuidado que estan recibiendo los animalitos y finalmente evaluar el nivel de involucramiento y responsabilidad que se dedico al cuidado del animalito.

Actividades Estudiante

.Los estudiantes deben escoger un tipo de animal entre: Perro, gato, pericos, peces y hamsters.

1. Primero los estudiantes harán una investigacion acerca del cuidado de los animales que estan disponibles en la institucion. La investigación debe ser de los siguientes animales: Perro, gato, pericos, peces y hamsters. Entre lo que deben investigar es: El alimento que consume cada mascota, el habitat necesario para vivir, y su cuidado medico adecuado.

2. Los ninos escogen un animal para cuidarlo. Deben darle un nombre y acomodar su respectiva jaula o corral.  

3. Presentar al animal a toda la clase y lo que cada uno investigó acerca del cuidado de cada mascota.

4. Durante un mes, los ninos cuidaran de su animal diariamente dentro de la institucion de lunes a viernes y detallaran el progreso de su crecimiento. Esta parte incluye el cuidado veterinario ya que se contara dos visitas al mes de un veterinario que conversara con cada nino mientras evalua el crecimiento del animal.

5. Al finalizar el mes, los estudiantes deben presentan su animalito al resto de la clase y tendra la opcion de llevarse el animal a su casa con la previa autorizacion de los padres.

Evaluación

.Antes del proyecto se evaluara en base a rubricas la investigacion previa acerca del cuidado de cada tipo de mascota. Dentro de esta fase tambien se evalua el nivel de involucramiento que se tiene de cada estudiante a traves de una entrevista con el docente.

Durante el proyecto se evaluara que los ninos alimenten diariamente a su animal, cambien de cobijas o de agua, mantengan limpio el habitat, les dediquen por lo menos 15 minutos diarios y esten presentes en las dos visitas del veterinario.

Finalmente, se evaluara la evolucion del animalito en un mes y el involucramiento del estudiante por el cuidado.

Notas

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