Requisitos

los estudiantes van a trabajar en grupos de 6 personas y para el dia interculturalidad deben:

• representar trajes tipicos del país que ellos hayan escogido.
•  llevar comida tipica del país que representan
• costumbres y tradiciones presentar en carteles con fotos
• bailar y festejar las fiestas tipicas que ellos representan o realizar una actuación entre ellos
• luego en un blog o en el Facebook comentaran sus perspectivas y experiencias de ese día.

Proceso

• En este proyecto se va a tratar los temas de multiculturalidad e interculturalidad en el colegio. Entonces en un día sabado los estudiantes representaran las diversas culturas de cada país, como fiestas, comida tipica, tradiciones, costumbres, y geografía.Buscando la manera en que todos los alumnos y los padres de familia compartan sus costumbres y cultura que representan sus hijos.

Actividades Docente

El profesor le explica los estudiantes que deben hacer para el proyecto. Y los estudiantes van a trabajar en horarios de clase y se preparan para el día sabado que todos van a participar e interactuar conociendo diversas culturas.

El papel del docente hace que todos interactuen y participen en ese deía de diversas culturas. también la comunicación que tienen los estudiantes con los demás. que todos compartan y conozcan la otras culturas. y tratar de fomentar respeto, tolerancia y equidad entre la diferentes culturas. 

Actividades Estudiante

• Los estudiantes deben prepararse unos días antes para el día sabado de interculturalidad. Entonces deben hacer una investigación previa a la cultura e informarse lo más importante de ese país. Y deben hacer carteles con fotos y la información debe ser distribuida por geografía, costumbres y tradiciones, festejos importantes, y comida tipica del país que hayan escogido. Entonces los estudiantes deben enfocarse lo que consideran los puntos mas importantes que le da un significado a la cultura.  

Evaluación

• .Las personas amplien su mente y reconozcan las diversas culturas existentes, en la que ellas puedan interactuar con otros respetando las perspectivas y percepciones del mundo, buscando que exista tolerancia, equidad y respeto entre todos.

 Se evaluará:

• desenvolvimiento al presentar la cultura del país (oralmente)
• Participación e integración
• disciplina y comportmiento
• creatividad

 

 

 

Notas

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