Requisitos

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS

LETRA DE LA CANCION CAMBULOS Y GULANDAYES

INTERPRETACION Y ANALISIS DE CANCION

INTERPRETACION MUSICAL

DEMUESTRACION DE SIMBOLOS PATRIOS

CREACION DE DIBUJOS RELACIONADO CON LAS CANCIONES

APLICACION DEL PROGRAMA SCRACTH

Proceso

A través de nuestra práctica pedagógica hemos evidenciado en los estudiantes el poco interés y sentido de pertenencia por su patrimonio cultural , como lo es la música colombiana. De este modo se ve la necesidad de rescatar y valorar la música de Pandi nuestra tierra con elementos fundamental para comprenden la historia de nuestro municipio y también como factor primordial para la formación de seres integros acorde a su entorno real .Y mas aún, cuando en la actualidad los niños y las niñas  prefieren géneros musicales modernos que carecen de significado con la realidad de su contexto socio-cultural. por lo tanto los docentes de la Escuela Rural Buenos Aires trabajaremos el proyecto titulado LAS CANCIONES  MAGICAS DE MI TIERRA que busca recalcar los valores de nuestra música Pandinense en nuestros educandos de forma dinámica que permita transcender en el conocimientos de su cultura autóctona 

Actividades Docente

ACTIVIDADES

- EXPLICACION DEL PROYECTO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA

-  DAR A CONOCER LAS LETRA Y LA MUSICA DE LA CANCION CAMBULOS Y GUALANDAYES 

- DIRIGIR LA APLICACION Y EJECUCION  DEL PROGRAMA SCRACTH

Actividades Estudiante

ACTIVIDADES

1. Interpretación Musical de la canción 

2. Analisis de las canción CAMBULOS Y GUALANDAYES 

3. Aplicación de l programa Scracth

Evaluación

CRITERIOS DE EVALUACION

La evaluación será de forma continua y permanente durante todos lods procesos, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

- Participación

- Creatividad

- Esfuerzo personal

- Interés

- Trabajo grupal e individual

- Originalidad

Notas

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