Requisitos

Ubicar fuentes hídricas, conocimientos bàsicos sobre el recurso hídrico, usos e importancia de su conservación; manejo del computador ( encendido-apagado, sistema operativo,scratch, manejo del mouse, manejo del teclado, internet )

Proceso

Observando la necesidad del conservar el recurso hídrico, debido a los cambios climàticos que se presentan en la zona , se detecta que esto afecta el funcionamiento de la vida en general de la comunidad, ya que el agua es utilizada en los quehaceres diarios de la zon a rural.Es por eso que deseamos consientizar a los estudiantes en la importancia de conservar el agua en la zona, se programaran salidas a los sitos de nacimientos del agua, campañas en la instituciòn y con los padres para conservar el agua, jornadas de limpieza en las orillas de los rios y lagunas cercanas. 

Actividades Docente

-Organización de un conservatorio para indagar lo que los estudiantes reconocen sobre recurso hídrico.

-Orientación del trabajo que se realizará cuando se utilice el computador con acceso a intenet.

-Organización y acompañamiento a la salida pedagógica a las fuentes hídrica de la zona.

-Seguimiento del trabajo y explicación de inquietudes de los estudiantes.

Actividades Estudiante

-Participación en el conservatorio

-Diseño del folleto informativo

-Creaciones de imagenes para las carteleras

-Participación de la salida pedagógica.

-Divulgación de la información a la comunidad de la importancia de conservar el agua. 

Evaluación

-Participación de los estudiantes enlas actividades programadas.

-Creaciones elaboradas en el computador ( sistema operativo, scratch)

-Divulgación de la información

Notas

.