Requisitos

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Proceso

1. PROBLEMA

Descripción: En el Desarrollo del programa de grado sexto se encuentra que el estudiante tiene dificultades al utilizar el concepto geométrico y su aplicación en diferentes aspectos de su vida, es por ello que se hace necesario generar una propuesta que refuerce el concepto y ayuda a mejorar la competencia del estudiante.

 

 

Delimitación:

En el grado sexto se establece el desarrollo del proyecto con el tema de algunas figuras geométricas.

 

 

Planteamiento:

¿Cómo utilizar algunos conceptos geométricos en la solución de problemas cotidianos?

Actividades Docente

El docente realizara la respectiva motivación a los estudiantes de grado octavo, dinamizando las diferentes actividades a realizar y con un acompañamiento continuo en los diferentes procesos del proyecto..

Actividades Estudiante

El estudiante recibe la información pertinente para desarrollar el proyecto ubicándose en un nivel de competencia acorde a su grado para luego explicarlo a los diferentes grados de la institución.

Evaluación

Sera cualitativa verifcando los desempeños del estudiante realizados en el proceso de aprhension del programa scratch.

Notas

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