Requisitos

Investigar mediante la herramienta de trabajo de formatos de entrevista.

Saber utilizar las herramientas tecnológicas de trabajo.

Dominar algunos criterios de evaluación de fotografía y diseño.

Aprender a redactar material noticioso.

Crear espacios de entretenimiento

Proceso

Actividad 1

Establer un canal informativo interno y externo

Actividades Docente

Actividad del docente:

Guiar el proceso de redacción de noticias

Crear las comisiones de trabajo: redactores, investigadores, fotográfos, encargados de contenido de secciones especiales, ensambladores, correctores, publicadores.

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante:

Investigar el contenido mediante formato de entrevistas, encuestas, compendio fotográfico, trabajar los borradores de redacción de noticias, crear material externo para cargar al periódico digital; tales como las secciones especiales: crucigramas, calendarios, sopa de letras, cómics, publicación de trabajos destacados de los diferentes niveles escolares, trabalenguas, organizadores gráficos, retos de memoria, etc.

Evaluación

Se deberá evaluar trabajo colaborativo mediante rúbrica.

Armado del periódico.

Habilidades de redacción y diagramación

Notas

Se evaluará en la escala del 1 al 5 cada una de las fases del proyecto. Se captará una evaluación en grupo y las demás individuales, según las comisiones de trabajo a las que pertenezca cada estudiante.