Proyecto Ciencias Naturales Biología Ciclos Naturales Del Carbono Y Del Nitrógeno
Ciclos Naturales Del Carbono Y Del Nitrógeno
Publicado el 28 Julio de 2010
Autor: Luz Amparo Marin Ramírez
Descripción
En este proyecto, los estudiantes deben utilizar un Editor Gráfico para realizar animaciones que ilustren los ciclos, tanto del carbono como del nitrógeno. Lo anterior con el objeto de ejemplificar cómo es el proceso natural de transformación bioquímica de estos elementos y discutir en la clase las implicaciones que tienen dichos ciclos en el sistema biológico de nuestro planeta y en su equilibrio.
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Biología
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Diagramas de flujo - proceso
Hojas de cálculo
Objetivos
OBJETIVOS DEL ÁREA
Durante la realización de este proyecto, el estudiante debe desarrollar capacidades para:
- Identificar la importancia que tienen los ciclos del carbono y del nitrógeno en el equilibrio biológico del planeta.
- Identificar para cada uno de estos ciclos, las principales etapas de trasformación bioquímica que experimentan.
OBJETIVOS DE INFORMÁTICA
Al finalizar esta actividad, el estudiante:
- Utiliza el escáner para digitalizar imágenes.
- Realiza animaciones con un Editor Gráfico, apoyándose en imágenes digitalizas u obtenidas de Internet. - Anima imágenes con un editor gráfico.
Recursos
- Computador con acceso a Internet.
- Editor Gráfico como FireWorks
- Software para elaborar Mapas Conceptuales como CmapTools (http://www.eduteka.org/Cmap1.php) o Inspiration (http://www.inspitarion.com)
Requisitos
- Saber realizar investigaciones en Internet.
- Saber utilizar un programa para elaborar Mapas Conceptuales.
- Saber utilizar un Editor Gráfico
Proceso
En este proyecto, los estudiantes deben utilizar un Editor Gráfico para realizar animaciones que ilustren los ciclos, tanto del carbono como del nitrógeno. Lo anterior con el objeto de ejemplificar cómo es el proceso natural de transformación bioquímica de estos elementos y discutir en la clase las implicaciones que tienen dichos ciclos en el sistema biológico de nuestro planeta y en su equilibrio.
Actividades Docente
- Explicar a los estudiantes los aspectos del tema que la investigación debe atender.
- Guiar a los estudiantes en el proceso de investigación.
- Organizar y moderar la discusión final sobre la importancia que tiene cada ciclo en el equilibrio biológico del planeta.
Actividades Estudiante
- Llevar a cabo una investigación sobre los ciclos del carbono y del nitrógeno.
- Representar, en un Mapa Conceptual, tanto los ciclos como el impacto de estos en el equilibrio biológico del planeta.
- Elaborar un gráfico animado para representar cada uno de los ciclos.
- Participar en una discusión sobre la importancia que tiene cada ciclo en el equilibrio biológico del planeta.
Evaluación
- El cumplimiento de los objetivos de aprendizaje propuestos para ambas asignaturas.
- La calidad de la investigación realizada.
- La coherencia de los Mapas Conceptuales elaborados.
- La participación de cada estudiante en la discusión grupal.
Notas
[1] Las capacidades comprenden tanto los conocimientos, como las habilidades que debe adquirir y desarrollar una persona para realizar con éxito una tarea determinada. [2] Ver la reseña de algunas herramientas descargables de Internet para facilitar el Aprendizaje Visual. Incluye descripción de software para construir Mapas de Ideas, Mapas Conceptuales, Líneas de Tiempo y Mapas de Causa-Efecto
- http://www.eduteka.org/HerramientasVisuales.php
Para obtener recursos en este tema, ver la categoría "Aprendizaje Visual / Mapas Conceptuales" en el directorio de EDUTEKA.
-http://www.eduteka.org/directorio/index.php?sid=671818283&cat=224&t=sub_pages
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.