Requisitos

1.- Conocimiento previo de los conceptos "Lenguaje", "Lengua"

2.- Laptop con word/ cuaderno

3.- Acceso a internet para busqueda de ejemplos

Proceso

Actividad 1

Los estudiantes serán capaces de identificar las diferencias entre los conceptos de "Dialecto", "Lengua", "Lenguaje" y las características que los identifican de manera eficaz en su carrera y su area de trabajo.

Actividades Docente

Actividad del docente

1.- Cuestionar a los alumnos sobre los conceptos previamente mencionados

2.- Brindar los conceptos

3.- Cuestionar a los estudiantes sobre sus ideas respecto a lo que es "dialecto" y cómo identificarlo

4.- Pedir a los alumnos investigar en internet diferentes palabras que constituyan el diccionario léxico dialectal de cada país o región

5.- Se le pedirá al alumno que seleccione una canción en español de otro país y que destaque las palabras que sean diferentes

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

1- El alumno deberá exponer o participar diciendo su concepto propio de los conceptos

2.-El alumno deberá participar expresando lo que es "dialecto" para él y cuáles son las características que lo identifican

3.- El alumno procederá a realizar busquedas en internet o basado en su conocimiento previo respecto a palabras que se utilicen en diferentes paises o regiones del país

4.- El alumno escogerá una cancion de un español diferente al propio y escribirá las palabras diferentes a su dialecto natal

Evaluación

Valor del proyecto 1 punto

-Participación en clase .40

-Realización de ejercicio de investigación .30

-Selección de palabras de canción .30

Notas