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Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Los Bienes Públicos Y El Bien Comun

Los Bienes Públicos Y El Bien Comun

Publicado el 09 Abril de 2020

Autor: Ana María Huajachi Criales

Descripción

Hola Chicos del 4 año de secundaria,mi  nombre es Ana María Huajachi Criales y trabajaremos el área de Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica.

Espero que te encuentres bien de salud.   

   

En esta oportunidad te pido que veas este video 

Da clik en este link. https://youtu.be/jnU9mo9vDgo

¿Qué opinas del vídeo?

¿Por qué las personas actúan así?

Lee el siguiente texto:

En las últimas semanas estamos pasando una situación de emergencia causada por el COVID 19 en el país,para frenar la propagación del virus en la población, el   presidente de la República ha decretado el estado de emergencia;sin embargo algunas personas han  continuado saliendo a las calles para hacer actividades cotidianas.Por ello el gobierno ha decretado la inmovilidad total De la población desde las 8 de la noche hasta las 5 de la mañana.

En esta situación responde las siguientes preguntas:

¿Te has preguntado alguna vez por qué algunas personas se sienten por encima del bien común?

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad

Duración: 1 Sesión

Herramientas:

Imágenes

Páginas Web

Programación de computadores

Objetivos

  • En esta oportunidad se evaluará la competencia :"Convive y participa Democraticamente en la búsqueda del bien comun"

La capacidad :"Construye normas y asume acuerdos y leyes"

El desempeño:"  Expresa argumentos sobre la importancia que tiene el estado como institución  que garantiza el cumplimiento de las leyes durante la emergencia sanitaria

  • Para eso debes responder a las preguntas que  se planteó en la sección anterior y las preguntas que a continuación se presenta:

¿Te haz preguntado por qué la población no ha cumplido con lo decretado?

¿Qué tiene que ver está problemática con la iniciativa?

  • Para poder responder debemos leer la pág.180,181 y 183 del MED que  se encuentra en la sección de Recursos

¿Cómo se relaciona los bienes públicos con el bien común?

¿Por qué la salud  pública  debe ser  garantizado por el estado?

 

¿Por qué es importante cumplir  y respetar las leyes y normas en el marco de una convivencia democrática para el logro del bien común?

  • Conversa con tu familia y responde:

¿Cuáles son las acciones ,comportamientos,actitudes demás personas de tu entorno  Que no han cumplido con las disposiciones del estado de emergencia?

¿Qué sientes y piensas  sobre este hecho?

¿Qué actitudes haz tenido sobre este problema?

¿Qué dificultades tienen como familia para acatar las normas Establecidas en el contexto del estado de emergencias y la inmovilizacion social?

¿Cómo superaron esas dificultades?

¿Qué debemos hacer los adolescentes en el contexto del estado de emergencia para cuidar con el cuidado de la salud pública?

  • Elabora un afiche sobre los bienes públicos y el bien común,hay un ejemplo en la sección de Recursos,no te olvides que debes hacerlo con el material que está en casa,reciclado mejor
  • Debes tomar foto a las preguntas resueltas y al afiche y enviar al delegado del aula que es:  
  • 4C.  Omar.      bolita.xd.13@gmail.com

 

  • Guarda as preguntas y el afiche en un folder.

 

Recursos

Requisitos

Internet

Proceso

Actividad 1

Actividades Docente

Actividad del docente

Actividades Estudiante

Actividad del estudiante

Evaluación

Se evaluará la competencias a través de las 

  • Respuestas de sus preguntas
  • El afiche creado
  • El comentario que dejes en el link
  • La rúbrica de evaluación ese los afiches está en la sección recursos

Notas

Institución Educación "Ricardo Palma"

               4 grado de Secundaria


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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad

Duración: 1 Sesión

Herramientas:

Imágenes

Páginas Web

Programación de computadores