Proyecto Ciencias Sociales Historia Derechos Humanos Deberes Y Legalidad En El Salvador
Derechos Humanos Deberes Y Legalidad En El Salvador
Publicado el 06 Octubre de 2010
Autor: wilman roberto franco
Descripción
.LOS DERECHOS HUMANOS SURGIERON COMO RESPUESTA A LOS RECLAMOS QUE MOTIVARON LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS REVOLUCIONARIOS DE FINALES DEL SIGLO XVIII EN OCCIDENTE.-IMPONEN AL ESTADO EL DEBER DE ABSTENERSE DE INTERFERIR EN EL EJERCICIO Y PLENO GOCE DE ESTOS DERECHOS POR PARTE DEL SER HUMANO.-DEBE LIMITARSE A GARANTIZAR EL LIBRE GOCE DE LOS DE ESTOS DERECHOS ORGANIZABDO LA FUERZA PUBLICA Y CREANDO MECANISMOS JUDICIALES QUE LOS PROTEJAN.Ficha técnica
Área:Ciencias Sociales
Asignatura:Historia
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Audio
Auto Aplicaciones
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Fotografía
Infografías
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Objetivos
.INVESTIGAR Y REPRESENTAR DE FORMA CREATIVA LA HISTORIA DE LOS DFERECHOS HUMANOS Y ARGUMENTA SU VIGENCIA EN EL SALVADOR Y SU IMPORTANCIA PARA LA CONVIVENCIA EN LOS PUEBLOS.DIFERENCIA CON INTERES LOS TIPOS DE DERECHOS CIVILES, POLITICOS, ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES ARGUMENTANDO LA IMPORTANCIA DE CADA UNO DE ELLOS.
ELABORAR Y EXPLICAR EN UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS Y VALORA SU VALIDEZ A PARTIR DE LA CONSTITUCION POLITICA.
Requisitos
.Proceso
.LOS DERECHOS HUMANOS SURGIERON COMO RESPUESTA A LOS RECLAMOS QUE MOTIVARON LOS PRINCIPALES MOVIMIENTOS REVOLUCIONARIOS DE FINALES DEL SIGLO XVIII EN OCCIDENTE.-IMPONEN AL ESTADO EL DEBER DE ABSTENERSE DE INTERFERIR EN EL EJERCICIO Y PLENO GOCE DE ESTOS DERECHOS POR PARTE DEL SER HUMANO.-DEBE LIMITARSE A GARANTIZAR EL LIBRE GOCE DE LOS DE ESTOS DERECHOS ORGANIZABDO LA FUERZA PUBLICA Y CREANDO MECANISMOS JUDICIALES QUE LOS PROTEJAN.Actividades Docente
¿QUE EL DOCENTE SEA UN ENTE FACILITADOR PARA LA PRACTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SALVADOR?FOMENTAR LA PRACTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL CENTRO ESCOLAR?
EXPLICAR EN QUE CONSISTE CADA UNO DE LOS DERECHOS HUMANOS: CIVILES , POLITICOS , ECONOMICOS , SOCIALES Y CULTURALES .
EXPLICAR COMO ELABORAR UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU VIGENCIA A PARTIR DE LA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA.
Actividades Estudiante
- .INVESTIGA Y PRESENTA EN FORMA CREATIVA LA HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS A TRA VES DE UNA LINEA DEL TIEMPO
- ESCRIBE LA DIFERENCIA DE CADA UNO DE LOS DERECHOS HUMANOS: CIVILES , POLITICOS , ECONOMICOS SOCIALES Y SOCIALES Y CULTURALES .
- EN UN CUADRO SINOPTICO ELABORA CUAL ES LA VIGENCIA PRACTICA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN EL SALVADOR A PARTIR DE LA CONSTITUCION POLITICA
Evaluación
.ELABORACION DE EQUIPOS DE TRABAJO PARA EXPONER LO APRENDIDOGRUPO Nº 1 "HISTORIA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN FORMA CREATIVA"
GRUPO Nº 2 "IMPORTANCIA DE LOS DERECHOS CIVILES , POLITICOS, SOCIALES Y CULTURALES"
GRUPO Nº 3 "CUADRO SINOPTICO DE LOS DERECHOS HUMANOS SOBRE LA VIGENCIA PRACTICA DE LA CONSTITUCION POLITICA"
PASAR PRUEBA OBJETIVA PARA VERIFICAR SU APRENDIZAJE.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.