Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas La Mediación De Conflictos
La Mediación De Conflictos
Publicado el 14 Junio de 2020
Autor: Ana María Huajachi Criales
Descripción
Bienvenidos chicos el tercer grado de secundaria,espero que se enuentren bien de salud.
Vamos a iniciar la sesión de hoy
¿Cómo dos personas tan diferentes pueden estar juntas? aparte del amor ¿qué necesitan para comprenderse y es importante?
A continuación vamos a observar lo siguiente:
- https://youtu.be/ep-nqKR39V4
- ¿Qué opinas del video?
- ¿Qué es necesario para solucionar conflictos?
Sigamos con esta lectura:
En un conflicto no todas las personas tienen el mismo comportamiento ni tampoco tienen los mismos recursos para resolverlo. Entonces, ¿cuáles son los mecanismos que permiten a las personas solucionar los conflictos? Podemos enfrentar los conflictos desde otra perspectiva, aprendamos: Recuerda que tú eres la o el protagonista de esta experiencia
¡Aprender depende de ti!
- Existen tres mecanismos de solución de conflictos: prevención, negociación y análisis, y mediación de conflictos.
Tú eres una persona muy importante en tu familia, y tienes muchas habilidades para enfrentar algunas situaciones de conflicto. Siendo así, piensa ¿qué puedes proponer para que tu familia pueda solucionar mejor los conflictos?
Te has preparado para ser mediadora o mediador de conflictos en tu familia, y en otros espacios donde te relacionas con otras personas, por ende, ya puedes desempeñarte con experiencia en tu rol y dar lo mejor de ti con excelencia en tu rol y dar lo mejor de ti para generar espacios de convivencia pacífica.
- En la primera actividad de esta guía, reconocerás los procesos para la mediaciación de conflictos y cómo se pueden implementar en una determinada situación. En la segunda actividad, tu reto será crear una guía para solucionar los conflictos, la cual podrás utilizar en cualquier situación.
ATENTA/O QUE AQUI ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomodate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los útiles que utilizarás.
Sitúate y asume tu rol de mediadora o mediador de conflictos
La mediación de conflictos es un mecanismo de solución de conflictos, ¿cómo puedo ser un/a excelente mediador/a de conflictos?
Necesitas tener en cuenta algunas consideraciones y las conocerás ahora:
- Te invitamos a leer o el texto de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 3 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma), lo siguiente:
- - “Mecanismos para solucionar conflictos”, página 64.
- Una mediadora o mediador de conflictos puede actuar dependiendo de la situación, responde en tu portafolio: ¿En qué casos consideras que sería necesario buscar la mediación de una persona adulta y en qué casos consideran que no?, ¿por qué?
Has comprendido que, ante determinados conflictos, tú puedes ser un/a excelente mediador o mediadora, pero quizás ante algunos otros conflictos, tendría que ser una persona adulta quien tenga que cumplir ese rol. Por ello, es muy importante que estos aprendizajes los compartas con tu familia, y que encuentres el momento para reflexionar juntos sobre la importancia de resolver conflictos.
• Ahora, te invitamos a completar el siguiente cuadro en tu portafolio, en él, podrás ejemplificar en qué situaciones podrías ser tú mediador o mediadora de conflictos o utilizar la negociación o análisis y en qué situaciones un adulto debe ser mediador o mediadora de conflictos. Podemos revisar nuevamente la ficha 5, del texto de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica 3 (disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma).
CONFLICTO | MECANISMO DE SOLUCION |
¡TU MISMA ERES
Revisa las cinco ideas clave que debes recordar para la solución del conflicto:
- - Los conflictos si no se saben solucionar, pueden traer violencia, mostremos rechazo.
Los elementos de un conflicto son:
- Las personas implicadas
- El proceso
- El o los problemas.
Si analizamos estos elementos, podemos proponer una mejor solución
Observa el siguinte video:
- Las personas se comportan de 5 maneras en un conflicto: Competitivas, complacientes, evasivas, comprometidas, colaboradoras. Esforcémonos por ser colaboradoas/es.
Existen 3 mecanismos de solución de conflictos:
1. La prevención
2. La negociación y
3. La mediación
- Lo mejor es prevenir el conflicto, pero si ocurre, se debe negociar y llegar a un acuerdo, y si es difícil llegar a un acuerdo, se debe buscar la mediación.- Las y los adolescentes pueden ser mediadores de conflictos, aunque en algunos casos, los adultos deben tener ese rol.
Ahora tienes un reto mayor:
Estás preparada/o para negociar en un conflicto o tener el rol de mediadora o mediador.¿Cuál es tu reto? ¡Crear una guía de pautas para solucionar un conflicto! Te pedimos que tomes en cuenta las siguientes instrucciones para crearla:
1. Dale una estructura a la guía. Puede ser:
a. Introducción (¿por qué creas la guía?)
b. Cuerpo (pautas de la guía)
c. Cierre o mensaje (¿por qué es importante usar la guía?)
2. Las pautas deben ser precisas y fáciles de poner en práctica para que pueda usarla tu familia y otras personas de la sociedad.
3. Considera todos los aspectos trabajados en las semanas anteriores.
4. Elabora la guía con estilo propio.
- La guía la podrás usarla cada vez que haya un conflicto en tu hogar, por ello debe estar en un lugar visible para toda tu familia. Además, esta guía también pueden usarla otras personas de tu entorno o comunidad, ¡difúndela!
- Reflexiona sobre tu experiencia: ¿Cómo te sentiste al reconocer tus habilidades como mediadora o mediador de un conflicto? ¿Qué mecanismos vas a utilizar para solucionar los conflictos? ¿Para qué crees que sirve la guía de pautas para solucionar conflictos? Sentimos mucho orgullo del esfuerzo que realizas todos los días para aprender, date cuenta de que lo aprendido lo puedes llevar a la práctica en tu familia, en tus relaciones amicales y la sociedad. ¡Excelente trabajo! ¡Mantén tu entusiasmo para las siguientes actividades
Ahora, tú mismo/a evaluarás la guía de pautas para solucionar un conflicto que has creado a través de una lista de cotejo. ¡Éxitos! Ahora, tú mismo/a evaluarás la guía de pautas para solucionar un conflicto que has creado a través de una lista de cotejo. ¡Éxitos! Marca X en el recuadro que corresponde a:
LISTA DE COTEJO DE LA GUÍA DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS | Si consideras que si lo lograste | Si consideras que estudiste cerca |
Si consideras que no o lograste
|
En la guía da pautas para solucionar conflcitos | |||
Incorporo pautas sobre como reconocer el problema que generó el conflcito y las personas implicadas | |||
Incorporo pautas de resolucion de conflictos teniendo en cuenta los estilos de comportamiento más adecuados para enfrentarlos | |||
Planteo como alternativa a seguir los diversos mecanismos para solucionar conflictos | |||
Las pautas de resolucion de conflcitos planteadas contribuirán al bien común | |||
Enlas pauts de resolución de conflcitos planteadas hay aspectos que consideran la diversidad de cada persona | |||
En las pautas hay manejos que consideran importante el menejo de emociones y el respeto de los acuerdos para el propósito de la resolución de conflcitos | |||
Se observa una estructura introducción,cuerpo o cierrre del mensaje |
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - No hay restriccion de edad - No hay restriccion de edad
Duración: 1 Sesión
Herramientas:
Audio
Procesadores de texto
Video
Objetivos
- Reconocemos los procesos para la mediación de conflictos
- Planteamos pautas para solucionar los conflictos
Recursos
Requisitos
- Internet
- hojas
- lapicero
- computadora
- celular
Proceso
Actividad 1
Actividades Docente
Actividad del docente
Actividades Estudiante
Actividad del estudiante
Evaluación
- Las preguntas planteadas
- la guía de solución de conflcitos
- El comentario del link
Notas
I.E. RICARDO PALMA
TERCER GRADO DE SECUNDARIA
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.