Proyecto Matemáticas Lógica y Conjuntos Aprendemos E Identificamos Los Números
Aprendemos E Identificamos Los Números
Publicado el 04 Julio de 2020
Autor: MAURA GIOVANNA NINA TORREZ
Descripción
Los niños están capacitados para, desde muy pequeños, entrar en el mundo fascinante de los números y relacionarlas matemáticamante, pero si aprenden de forma forzada y aprenden de memoria los números y las operaciones más sencillas tendrán problemas posteriormente para desarrollar los conceptos por muy bien que sean capaces de realizar los primeros problemas.
Tendríamos que basarnos en el juego como medio de aprendizaje matemático y centrarnos en:
Primero: El aprendizaje será secuencial, es decir, primero lo simple y después aumentar la complejidad.
Segundo: Seremos observadores activos pero no entrenadores, entendiendo que el verdadero aprendizaje será experimental.
Tercero:Usaremos objetos que para los niños tengan significado y usen en su vida diaria con ilusión antes que cosas que les sean ajenas.
Cuarto: El juego será fundamentalmente importante dejando que las ideas nazcan de la experiencia real de los niños.
Quinto: Debemos ser claros usando expresiones y palabras que supongan una base para lo que posteriormente se aprenderá.
Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Lógica y Conjuntos
Edad: - Entre 5-6 años
Duración: 4 Sesiónes
Herramientas:
Blogs
Encuestas
Video
Juegos
Recursos
VÍDEO CONTANDO E IDENTIFICANDO LOS NÚMEROS
VÍDEO: IDENTIFICANDO LOS NÚMEROS
JAMBOARD: IDENTIFICACIÓN DE LOS NÚMEROS
QUIZIZZ: CONTAR Y IDENTIFICAR LOS NÚMEROS
Requisitos
N/AProceso
El conteo e identificación de número, con niños de la segunda sección "A", es diseñar las estrategias didácticas que atiendan las necesidades reales del contexto educativo de los niños en el área de pensamiento matemático mediante técnicas de aprendizaje promoviendo el desarrollo intelectual, donde el alumno conocerá el uso de los números en situaciones de la vida diaria para la solución de problemas obteniendo saberes por medio de la experiencia, aprendera a contar los números empleando la identificación de los mismos para generar un análisis y reflexión que lo lleve a la resolución de problemas de su contexto y por ultimo sera capaz de comprender el sentido del número y la cantidad que le corresponde
Actividades Docente
Ahora se muestran cada una de las actividades que el docente realizara para el desorrollo de los conteidos que cumpliran con el logro de los objetivos.
se mostraran por seciones
sesión 1
1.Mostrar videos con relación al conteo y identificación de los números
sesión 2
1.Mostrales blogs con relación a la identificacion de los números
sesión 3
1.Juegos en linea para afianzar lo aprendido como quizizz
sesión 4
1. Trabajar con la pizarra electronica Jamboard
Actividades Estudiante
sesión 1
1. Los estudiantes podran observar los videos donde conoceran los números .
sesión 2
1. Mediante el blog los estudiantes cuantificaran y relacionaran los números con los objetos
sesión 3
1.Mediante el quizizz las y los niños podran afianzar sus conocimientos sobre el conteo y identificación de los números en linea
sesión 4
1.Se trabajara con la pizarra electronica jamboard
Notas
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.