Proyecto Lengua Extranjera Inglés Learning History Through Films
Learning History Through Films
Publicado el 30 Noviembre de 2010
Autor: Mª LUISA RÍOS COTE
Descripción
El contenido principal del proyecto será la búsqueda de películas en lengua inglesa que ayuden a estudiar el temario de la asignatura de historia, por lo que el proyecto requiere una continua coordinación con su profesora de historia.
Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Blogs
Calendarios
Encuestas
Escritura colaborativa
Gráficas
Infografías
Objetivos
· Práctica lingüística.
· Colaborar en la compilación de material en lengua inglesa.
· Hacer uso de los medios tecnológicos con el objetivo de motivarles y amenizar el transcurso de la asignatura, a la vez que adquieren vocabulario rlacionado con el proyecto.
· Los alumnos harán un trabajo de investigación donde deberán compilar películas que representen en orden cronológico, los sucesos históricos que estén estudiando en la asignatura de historia.
Recursos
Usaré la plataforma social para la educación Edmodo.
Los alumnos deberán contar con una cuenta de correo de gmail.
Trabajarán en parejas.
En la parte final del proyecto haremos una wiki para que ellos puedan publicar su trabajo.
Requisitos
.Proceso
El contenido principal del proyecto será la búsqueda de películas en lengua inglesa que ayuden a estudiar el temario de la asignatura de historia, por lo que el proyecto requiere una continua coordinación con su profesora de historia.
Actividades Docente
Coordinación y evaluación de cada aportación que realicen los alumnos.
Coordinación con el profesor del ámbito sociolingüístico.
Actividades Estudiante
Darse de alta en una wiki
subir el material requerido semanalmente
investigar y destacargar los vídeos seleccionados en inglés con subtítulos en español.
Evaluación
En la evaluación tendré en cuenta los siguientes factores:
i. Calidad del trabajo final.
ii. Participación: al trabajar en parejas, lo alumnos evaluarán a su compañero/a.
iii. Se hará una evaluación informal a lo largo del proyecto haciendo uso de rubrics que evalúen diferentes aspectos.
Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.