logo eduetka

Proyecto Tecnología e Informática Informática Crónica Del Coronavirus En España

Crónica Del Coronavirus En España

Publicado el - - -

Autor: Yolanda sanchez fernandez

Descripción

Actividad enfocada a un grupo de sexto de primaria en el área de Cultura y Práctica Digital. El grupo consta de 25 alumnos/as de un centro público de infantil y primaria ubicado en una zona urbana. El entorno donde está inmerso el centro es de clase media. La mayoría de familias disponen de ordenadores en sus hogares así como de otra clase de dispositivos que facilitan el trabajo digital, tales como tablets, móviles, ordenadores portátiles...

La actividad a desarrollar se llama "Crónica del Coronavirus en España 2020". Pretende por un lado, hacer un balance del transcurso de la epidemia en España, señalar los hechos más destacables, sus consecuencias en la economia y sociedad, así como en las propias vivencias personales. Por otra lado, tiene como objetivo familiarizar al alumnado en el uso y conocimiento de la prensa como medio de información y actualización. Y por último, lógicamente,  la actividad pretende acercar al alumnado a las herramientas digitales como medio de expresión y comunicación.

Se desarrollará a través de la herramienta Padlet, en la que se diseñará una línea del tiempo con fechas señaladas relacionadas con la pandemia a lo largo del año 2020. En cada evento ya creado por el docente, el alumnado tendrá que subir noticias de prensa, fotografias, incluso audios... relacionadas con los acontecimientos que se produjeron en esas fechas y que previamente han buscado en distintos periódicos nacionales. 

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: Será necesario al menos 3 sesiones completas de una hora. La última sesión será para que cada grupo presente su tarea final al resto del grupo. Esta sesión durará 50 minutos.

Herramientas:

Audio

Herramientas: recopilar información

Imágenes

Líneas de tiempo

Páginas Web

Objetivos

- Conocer la utilidad de la prensa como medio de información.

- Acceder a noticias de diferentes periódicos nacionales siguiendo un criterio específico. 

- Diseñar una crónica temporal de un acontecimiento.

- Utilizar padlet como herramienta digital.

- Trabajar en grupo tomando decisiones coordinadas. 

Requisitos

Para desarrollar la tareas son necesarios los siguientes requisitos:

- Investigar qué periódicos nacionales existen.

- Búsqueda en internet en páginas web variadas especialmente las de periódicos nacionales.

- Subida de documentos y fotografias en herramienta digital: Padlet

- Organización temporal de sucesos adecuada.

- Trabajo en equipo coordinado.

 

Proceso

Presentación del Padlet, línea del tiempo a completar. Cada grupo tendrá su propio padlet.

La línea del tiempo presenta varios eventos señalados relacionados con la evolución del coronavirus en España.

Cada evento marcado tendrán que enriquecerlo con fotografías y noticias de prensa que previamente hayan seleccionado.

Actividad 1

Investigar la prensa nacional.

En clase, por grupos de 5 alumnos/as tendrán 20 minutos para elaborar un listado de al menos cinco periódicos nacionales haciendo una búsqueda por intenet.

Una vez pasado el tiempo, se pondran en común y se hará un listado único con sus páginas web. 

 

Actividades Docente

Supervisar la labor del alumnado, aconsejar, orientar, resolver dudas que vayan surgiendo.

Actividad del docente: Supervisar y orientar la búsqueda del alumnado, elaborar el documento final con el  listado común.

Actividades Estudiante

Busqueda de noticias, fotografias... ordenarlas

Actividad del estudiante: Búsqueda en internet de periódicos nacionales y guardar su página web.

Evaluación

Se hará a partir de una rúbrica elaborada por google forms.

https://docs.google.com/forms/d/1_XNB2hFlqhzC9gP6YRIIQ6jXuVkXpnVtGHN7qp9__Gc/edit?usp=sharing

Notas


Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Tecnología e Informática

Asignatura:Informática

Edad: - Entre 17 y mas de 17 años

Duración: Será necesario al menos 3 sesiones completas de una hora. La última sesión será para que cada grupo presente su tarea final al resto del grupo. Esta sesión durará 50 minutos.

Herramientas:

Audio

Herramientas: recopilar información

Imágenes

Líneas de tiempo

Páginas Web