Requisitos

El estudiante  realizara lectura previa sobre el nombre de los animales en ingles.

Manejo avanzado del lenguaje de programación Scratch (variables, operadores y estructuras de control).

Proceso

El estudiante desarrollara en Scratch el juego del ahorcado; el cual consta de tres palabras de animales en ingles, que le  permitirá el aumento de su léxico de habla inglesa.

Actividades Docente

1. El docente explicara el objetivo de la actividad; la cual consiste en la creacion del juego del ahorcado en Scratch, donde se utilizaran imágenes de animales y  las letras del alfabeto inglés, sobre las letras se dará clic y esta debe desaparecer en caso de que no sea correcta o aparecer sobre la línea que conforma la palabra del animal. 
2. El docente entregara Guías de desarrollo de la actividad, en la cual los estudiantes consignaran la información de la actividad.
3. El docente pedirá la creación de las letras del alfabeto ingles y de los animales como objetos en Scratch. 
4. El docente solicitará la creación de los 5 escenarios en Scratch, cuyos escenarios están conformados por un fondo y  un mensaje cuando gane, otro con un mensaje cuando pierda y los otros tres escenarios son los niveles del juego, que contienen las líneas que conforman las palabras. 
5. El docente solicitara la programación de los objetos de los animales, para que aparezcan y desaparezcan según el nivel. 
6. El docente pedirá  la programación de cada una de los objetos de las letras, para que al dar clic sobre cada una de ellas, la letra desaparezca o se desplace sobre las líneas que conforman la palabra del animal que se presenta.
7.  El docente pedirá la programación de los  objetos que hacen la representación grafica del ahorcado. 
8. El docente requerirá la creación y manejo  de variables para la manipulación de aciertos y desaciertos en Scratch;donde se debe aumentar la variable aciertos  en un punto por cada letra oprimida  correctamente o en un punto la variable desacierto en caso que la letra oprimida no sea parte del nombre del animal. 
9. El docente solicitara una socialización de los trabajos. 

Actividades Estudiante

1. El estudiante debe presentar atención a la explicación dada por el profesor, además debe anotar y preguntar.
2. Recibir las guías de desarrollo de la actividad.
3. El estudiante desarrollara cada uno de los  objetos propuestos en Scratch. 
4. El estudiante deberá crear en Scratch los escenarios, colocando en cada uno de ellos  los fondos que desee y ajustándolos a los requerimientos del docente.
5. El estudiante programara los objetos de cada animal, utilizando condicionales para que aparezca uno en cada nivel. 
6. El estudiante dentro de cada objeto que representa una letra del alfabeto ingles programara un evento para que la letra se desplace o desaparezca. 
7. El estudiante programara los objetos que representan el ahorcado, para que aparezcan cada vez que se produce un desacierto.
8. El estudiante debe crear dos variables en Scratch, las cuales debe cambiar su valor según las validaciones de acierto y desacierto de las mismas. 
9. El estudiante debe exponer su trabajo frente a sus demás compañeros.

Evaluación

Notas