Requisitos

• Manejo de Scratch.(Movimiento, Apariencia, Control, Sensores y Variables)
• Conocimientos en Informática (Hardware y Software)

Proceso

El objetivo de este proyecto es desarrollar un programa a través de Scratch, el cual permita conocer el significado de un computador, Así como también identificar sus componentes principales y su funcionalidad de manera interactiva.

Actividades Docente

-Dar   a conocer el objetivo del proyecto, el cual busca que el estudiante realice un programa en Scratch, que permita conocer el significado del computador e identificar sus componentes principales, entre los que se encuentran, el Monitor, Teclado, Mouse, CPU  y Altavoces.

- Explicar los pasos para la realización del proyecto.

- Resolver inquietudes, relacionados con el proyecto y su desarrollo.

 Metas volantes:

1. Hacer que el estudiante solicite el nombre del usuario.

2. Hacer que el estudiante dibuje los fondos a través Scratch y busque en Internet las Imágenes y una breve descripción del computador y sus componentes

3. Importen las imágenes que en este caso serán los componentes principales del computador y luego deberá darles un nombre.

4.Dibuje 2 botones(Continuar y Finalizar) para hacer cambio de escenarios.

5.A través de Scratch realicen los movimientos de los imágenes mencionados anteriormente.

6. Ubiquen los conceptos de cada componente del computador a través de los módulos de Control y Apariencia.

7. Arrastren el nombre hacia el componente correspondiente, haciendo uso de los módulos de Movimiento, Control, Sensores y Operadores.

8. Realicen los ajustes necesarios a nivel de diseño y programación.

9. Intercambien los proyectos  entre los compañeros de clase, para darlos a conocer y recibir sugerencias.

Actividades Estudiante

-Entender el objetivo del proyecto.

-Prestar atención sobre los pasos para el desarrollo de proyecto.

-Realizar preguntas acerca de lo que no entienda del proyecto y su desarrollo.

Metas volantes:

1. Solicitar el nombre del usuario.

2. Dibujar los fondos y Buscar en internet las imágenes y descripción del computador con sus partes.

3. Importar las imágenes y darles un nombre.

4. Dibujar 2 botones (Continuar y Finalizar).

5. A través de Scratch, realizar la programación correspondiente para cada objeto(Imágen) del computador.

6. Ubicar los conceptos de cada componente del computador a través de los módulos de Control y Apariencia..

7. Arrastrar el nombre hacia el componente correspondiente, haciendo uso de los módulos de Movimiento, Control, Sensores y Operadores.

8. Realizar los ajustes que consideren necesarios a nivel de imágenes y programación.

9. Intercambiar los proyectos  entre los compañeros de clase, para darlos a conocer y recibir sugerencias.

Evaluación

Notas