Descripción

El proyecto ¿porque contaminamos ? Se desarrolla en:

Departamento: Boyaca

Municipio: Santa rosa de Viterbo Boyaca

Institucion Educativa: Carlos Arturo Torres Peña

Sede: La creciente

Asesorado por la Universidad Pedagogica Nacional- Convenio Computadores para Educar por intemedio de la Formadora Pedagogica Briyith carolina Clavijo Sanchez

 

Participantes de la sede. Elba Maria Peña y Ventidosa Estudiantes  de los grados Preescolar a quinto de Educacion Basica.

 

CONTEXTO SOCIOCULTURAL: La sede la creciente es una escuela Rural  de dificil Acceso distante de la cabecera municipal  16 Kilometros, se comunica con una via carreteable en malas condiciones y los unicos medios de transporteque las comunican a Santa Rosa son los carros que recoge la leche de las fincas o  los carros particulares de sus dueños  quienes muy esporadicamente vienen a la vereda. Es una region ganadera, predomina la cria de ganado vacuno, algunos habitantes se dedican al curtiembre de ganado vacuno, bovino y conejos.

 

Aunque es una region bastante productiva los niños que asisten a la escuela en su mayoria son de escasos recursos economicos, pues son hijos de los trabajadores de las fincas a los cuales le pagan menos del salario minimo y casi siempre pertenecen a poblacion flotante.

 

PLANTA FISICA : La Escuela la creciente cuenta con una planta fisica en muy buenas condiciones esta rodeada de jardines colgantes,sus instalaciones son acogedoras. Cuenta con una sala de informatica bien dotada con la colaboracion de los padres de familia, exalumnos y gobierno municipal se logro la colocacion de rejas de seguridad y la compra de las cortinas.

 

Los equipos : cuatro computadores para educar , los cuales estan en buen estado y son utilizados para desarrollar actividades pedagogicas adyacentes a las areas del conocimiento, contamos tambien con cuatro computadoras donadas por Compartel delos cuales dos estan fuera de servicio y sistema operativo Linux, ofrecieron servicio de Internet el cual no ha funcionadoy las visitas de auditoria no han concidido en su informe “ la velocidad de Internet no cumple con minima para que las estaciones de trabajo funcionen. La clave los computadores no es compatible con la clave del servidor. La configuracion IP es incorrecta” . Por lo anterior en la sede la creciente no se cuenta con servicio de conectividad.

 

La pregunta fue formulada por los estudiantes de grado cuarto motivados por el desarrollo de una guia de ciencias- sociales  “La tierra Esta Enferma” lo cual llevo alos niños a observar el medio ambiente y se hicieron varias preguntas como ¿quien contamina? , ¿por que se acaba el Agua? ¿por que la tierra se enferma?, hasta que llegaron a la pregunta generadora ¿por que contaminamos?

 

Los estudiantes observaron los alrededores de la escuela, el uso discriminado de fungicidas e insectisivas, visitiaron las curtiembres, se dieron cuenta de la contaminacion generada por los humanos y el poco cuidado por la nataruleza e investigaron sobre el tema de la pregunta.

 

Al principio del año tuvimos el acompañamiento de la formadora pedagogica  Briyith Carolina Clavijo sanchez Representante de la Universidad pedagogica Nacional oriento las actividades utilizando las Tics

Los estudiantes emplearon el computador para expresarse y construir el conocimiento a traves de juegos , modificaciones y creacion de cuentos utilizando el sotfware scratch sin oilvidar el trabajo de campo donde elaboraron  objetos decorativos . Títeres ,juguetes, vasijas,trajes tipicos empleando materiales de desecho 

El proyecto ¿porque contaminamos ? Se desarrolla en:

Departamento: Boyaca

Municipio: Santa rosa de Viterbo Boyaca

Institucion Educativa: Carlos Arturo Torres Peña

Sede: La creciente

Asesorado por la Universidad Pedagogica Nacional- Convenio Computadores para Educar por intemedio de la Formadora Pedagogica Briyith carolina Clavijo Sanchez

 

Participantes de la sede. Elba Maria Peña y Ventidosa Estudiantes  de los grados Preescolar a quinto de Educacion Basica.

 

CONTEXTO SOCIOCULTURAL: La sede la creciente es una escuela Rural  de dificil Acceso distante de la cabecera municipal  16 Kilometros, se comunica con una via carreteable en malas condiciones y los unicos medios de transporteque las comunican a Santa Rosa son los carros que recoge la leche de las fincas o  los carros particulares de sus dueños  quienes muy esporadicamente vienen a la vereda. Es una region ganadera, predomina la cria de ganado vacuno, algunos habitantes se dedican al curtiembre de ganado vacuno, bovino y conejos.

 

Aunque es una region bastante productiva los niños que asisten a la escuela en su mayoria son de escasos recursos economicos, pues son hijos de los trabajadores de las fincas a los cuales le pagan menos del salario minimo y casi siempre pertenecen a poblacion flotante.

 

PLANTA FISICA : La Escuela la creciente cuenta con una planta fisica en muy buenas condiciones esta rodeada de jardines colgantes,sus instalaciones son acogedoras. Cuenta con una sala de informatica bien dotada con la colaboracion de los padres de familia, exalumnos y gobierno municipal se logro la colocacion de rejas de seguridad y la compra de las cortinas.

 

Los equipos : cuatro computadores para educar , los cuales estan en buen estado y son utilizados para desarrollar actividades pedagogicas adyacentes a las areas del conocimiento, contamos tambien con cuatro computadoras donadas por Compartel delos cuales dos estan fuera de servicio y sistema operativo Linux, ofrecieron servicio de Internet el cual no ha funcionadoy las visitas de auditoria no han concidido en su informe “ la velocidad de Internet no cumple con minima para que las estaciones de trabajo funcionen. La clave los computadores no es compatible con la clave del servidor. La configuracion IP es incorrecta” . Por lo anterior en la sede la creciente no se cuenta con servicio de conectividad.

 

La pregunta fue formulada por los estudiantes de grado cuarto motivados por el desarrollo de una guia de ciencias- sociales  “La tierra Esta Enferma” lo cual llevo alos niños a observar el medio ambiente y se hicieron varias preguntas como ¿quien contamina? , ¿por que se acaba el Agua? ¿por que la tierra se enferma?, hasta que llegaron a la pregunta generadora ¿por que contaminamos?

 

Los estudiantes observaron los alrededores de la escuela, el uso discriminado de fungicidas e insectisivas, visitiaron las curtiembres, se dieron cuenta de la contaminacion generada por los humanos y el poco cuidado por la nataruleza e investigaron sobre el tema de la pregunta.

 

Al principio del año tuvimos el acompañamiento de la formadora pedagogica  Briyith Carolina Clavijo sanchez Representante de la Universidad pedagogica Nacional oriento las actividades utilizando las Tics

Los estudiantes emplearon el computador para expresarse y construir el conocimiento a traves de juegos , modificaciones y creacion de cuentos utilizando el sotfware scratch sin oilvidar el trabajo de campo donde elaboraron  objetos decorativos . Títeres ,juguetes, vasijas,trajes tipicos empleando materiales de desecho.