Requisitos

Fundamentación conceptual y metodológico: se buscará dar solución con la metodología ABP, teniendo en cuenta: -¿Qué es ser humano? (diferencias de género, reconocimiento de su propio cuerpo, Sistemas que conforman el cuerpo humano, higiene y cuidados, relaciones sexuales y ETS)

-¿Cuáles son las tendencias y orientaciones sexuales?

-¿Cuáles son los derechos sexuales y reproductivos?

-¿Cuáles son los factores que afectan la sexualidad? (drogadicción, desórdenes alimenticios, alcoholismo, tabaquismo).

Proceso

Planteamiento del problema: ¿Qué entiendo por sexualidad y cuál debe ser mi responsabilidad frente a esta?

Justificación: Del buen aprendizaje y responsabilidad de la Educación Para la Sexualidad y Construcción de Ciudadanía, se estarán formando personas con una capacidad reflexiva y crítica, para que manejen y resuelvan mejor las situaciones que se les presentan en relación consigo mismas, con los demás y con su entorno. Personas que, mediante el ejercicio pleno de la sexualidad y de los derechos sexuales y reproductivos, se desarrollen como ciudadanos y, de esta forma, crezcan como seres humanos integrales.

Actividades Docente

-Orientará el trabajo, suministrará la bibliografía y las páginas web de consulta y materiales como papel, marcadores, etc.

-Brindará apoyo permanente.

-Facilitará espacio y tiempo.

-Evaluará.

Actividades Estudiante

- Partir de los conocimientos que cada uno tiene y hacer una lluvia de ideas para resolver cada una de las preguntas.

-Consultar en internet y libros

-Construir conocimientos

-Realizar conversatorios

-Realizar exposiciones

-Desarrollar actividades en scratch.

-Modificar actividades en scratch.

Evaluación

Notas

Proyecto elaborado por el docente Carlos Julio Ruano de la Institución Educativa Nacionalizada Técnica Agropecuaria Sede Encenillo del municipio de Campohermoso Boyacá, con la asesoría de la U.P.N. en convenio con Computadores Para Educar, talleres dictados por el profesor William Jiménez.