Requisitos

Proceso

• ¿COMO PUEDO HACER USO DE LAS TIC PARA DESARROLLAR TODOS MIS CONOCIMIENTOS?
• ¿Por qué existen los eclipses?
• ¿Cómo los computadores obtienen la información?
• ¿Por qué el sol y la luna nos alumbran?
• ¿Por qué y cómo crecen los árboles?
• ¿Por qué hay plantas que crecen en el agua?
• ¿Cuáles clases de matas o plantas hay?
• ¿Por qué el mundo se mueve?
• ¿Por qué nos peleamos si somos los mismos?
• ¿Por qué los niños y niñas sabemos manejar el computador?
• ¿Por qué se deben respetar las normas?
• ¿Por qué existen los colores?
• ¿Por qué las piedras no se mueven?
• ¿Por qué las montañas son altas?
• ¿Por qué el agua nace en las montañas?
• ¿Por qué los volcanes hacen erupción?

Encontré que los niños manejan el computador solo en informática y pretendo que lo usen en todas ala áreas para el desarrollo de sus conocimientos y en su vida práctica para facilitarles el auto aprendizaje y que se diviertan y sean felices en el aula de clase y fuera de ella.

 Que los niños desarrollen diferentes habilidades y destrezas atreves del manejo de los computadores involucrándolo en las diferentes áreas de aprendizaje.

Actividades Docente

1.      Explicar  los diferentes puntos de las  actividades de las diferentes áreas y qué deben hacer para desarrollarlas adecuadamente.

2.      Acompañar cada una de las actividades ,en scratch que se puedan utilizar en cada una de las áreas. 

3.      Buscar en scratch lo que los estudiantes posiblemente pueden utilizar en cada área con sus actividades.

Actividades Estudiante

ü  Organizarse en grupos de cuatro estudiantes sin importar grado

ü  Buscar en scratch las actividades en todas las áreas que nos sirven para desarrollar el proyecto.

ü  Realizar los ejercicios en scrasch de acuerdo a las áreas.

Evaluación

• Responsabilidad
• Desempeño
• Colaboración
• Creatividad
• Manejo del computador.
• Manejo de los tic
• Manejo de scratch

Notas