Requisitos

• El estudiante deberá tener conocimientos previos de la fórmula para encontrar la concentración específica de un problema determinado.
• El estudiante deberá tener conocimientos previos sobre el uso de instrumentos de laboratorio tales como el Beaker, la balanza de triple brazo, la pipeta graduada, la bureta, entre otros.
• Tener conocimientos en el manejo de animaciones interactivas en fireworks y flash.
• Tener como instrumento esencial de trabajo el texto guía para la elaboración de lecturas a fines con el tema.

Proceso

Las soluciones son mezclas de sustancias que se encuentran en diferentes estados tales como el sólido, el líquido y el gaseoso y es de gran importancia identificar las propiedades que estas manifiestan cuando se encuentran en distintas concentraciones, siendo esta una de las propiedades más importantes.

Se pretende con el siguiente proyecto que los estudiantes puedan resolver diferentes problemas dados por el Docente,  en donde se involucran los tipos de concentración como lo son la molalidad, la molaridad, la formalidad y la normalidad, entre otros e igualmente por medio de gráficos interactivos utilizando fireworks puedan crear un laboratorio virtual como herramienta para realizar con anticipación, la práctica en el laboratorio, sin arriesgar a los estudiantes a cometer un error y por consiguiente reducir el riesgo de un posible accidente.

Actividades Docente

1. Evaluar periódicamente la información recopilada por el estudiante con la finalidad de orientar con eficacia la elaboración del proyecto por parte de los mismos.
2. Elaborar preguntas estratégicas que permitan al estudiante obtener la mejor y más variada información para la elaboración del proyecto.
3. Realizar una práctica de laboratorio para la elaboración manual de las concentraciones de distintas soluciones.
4. Evaluar de forma teórica al finalizar el proyecto sobre preguntas claves del tema tratado durante el proyecto.

Actividades Estudiante

1.  El estudiante deberá buscar suficiente información en libros, revista e Internet que le permita obtener datos claros para la elaboración del proyecto.
2. La documentación obtenida deberá ser resumida con la información más valiosa y pertinente, dicha documentación debe ir recopilada en una carpeta con el nombre del proyecto.
3. Elaborar una animación interactiva con gusto estético y con colores llamativos.
4. Realizar una presentación a la clase en donde explique con claridad las diferentes formas de concentración de las soluciones. 

Evaluación

1. Cada estudiante deberá entender y reconocer los componentes de una solución y sus distintos estados.
2. Se evaluará el conocimiento de las diferentes fórmulas de las concentraciones (normalidad, la molalidad, la molaridad, la formalidad, las partes por millón (ppm).
3. El conocimiento de la herramienta power point y de la hoja de cálculo.
4. La identificación y el conocimiento de los diferentes instrumentos de laboratorio.

Notas