Requisitos

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recursos humanos, pedagógicos - académicos y tecnológicos

Proceso

Este proyectos nace en el año 2.011 cuando el Docente de una escuelita enclavada en lo alto de una montaña del esplendoroso paisaje de un municipio del nororiente de Boyacá cuna de la libertad, cuando recibe una llamada invitándolo a una capacitación de Computadores para Educar.

 La cosa suena bien pensó el docente, Llegó la hora comenzaron a hablar de tic, de software, de CPU, de RAM y de no me acuerdo más, hable, hable, hable y de emoción mucho y sonó un término aún más desconocido SCRACHT, la cosa mejoraba, instalación,  ver ejemplos y comenzar a trabajar el nuevo software, divertido pensó el docente unas clavecitas y a explorar, Nuevo término RESOLUCION DE PROBEMAS,  ahora si se le ve sentido, porque tenemos una herramienta más para facilitar la labor docente.El docente con sus estudiantes colocan en marcha una lluvia de ideas con el fin de escoger la pregunta problema, muchas fueron las invitadas y una sola la seleccionada "¿POR QUE LOS MANANTIALES SE ESTÁN SECANDO? ella ganó pues resulta que el entorno físico de la escuelita es muy seco en épocas de varano y muy lluvioso y frio en invierno, es de clima frio tirando a páramo, con mas o manes 270 habitantes, dos Sedes Educativas, una carretera, servicio de luz eléctrica, acueductos veredales, gente amable y cordial, de creencias religiosas 50- 50 entre católicos y Evangélicos - Asambleas de Dios, pero a la hora de compartir y colaborar todos meten el hombro, educan a sus hijos 22 estudiantes de los seis grados en la una sede y 16 en la otra.

 

Si ya nos conocieron entonces entenderán el por qué de nuestra pregunta. Bueno dijo el docente " a utilizar las tic para encontrar la respuesta a nuestro interrogante. Unos a elaborar encuestas, otros a hacer planos y mapas, otros a visitar los manantiales, otros a consultar en la Encarta que es nuestra única herramienta de consulta y todos a visitar la Reserva natural para ver mas de cerca las  fabricas de agua y por ahí vamos con nuestro proyecto, cree el docente que a finales del año 2.011 estaremos dando respuesta a nuestro interrogante.

Actividades Docente

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El docente tiene un papel activo en el desarrollo del proyecto pues es el facilitador, mediador y guia de las acciones pedagógicas para que salgan adelante, aunque lidera los procesos no los manipula ni tiene el control absoluto de las actividades pues los estudiantes tambien pueden participar en la creación de éstas.

Actividades Estudiante

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El estudiante tiene un papel activo en el desarrollo del proyecto pues es con sus conocimientos previos y elaborados los que le dan vida al proyecto, se deben ayudar entre estudiantes, desarrollar actividades, participar, crear y proponer de actividades, tambien debe realizar trabajos extraclase, participar de las acciones pedagógicas, salidas y demás actividades que estén en pro del proyecto.

 

 

Evaluación

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El proceso de evaluacion es constante, se debe evaluar los comentarios, la participación, la lectura de ambientes, y el desarrollo de actividades en grupo, el desarrollo de procesos tanto de tipo ludico, teórico, práctico y tecnológico

 

 

 

Notas

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