Proyecto Lenguaje Lengua Castellana Pensamiento De Los Estudiantes A Través De Programas De Apoyo Con Ayuda De Las Tics.
Pensamiento De Los Estudiantes A Través De Programas De Apoyo Con Ayuda De Las Tics.
Publicado el 24 Junio de 2011
Autor: ALEXANDRA SANCHEZ
Descripción
.La siguiente propuesta se hace con el fin de incentivar los estudiantes a despertar el análisis interpretativo principalmente en el área de Español, ya que ese un área que integra multiplicidad de conocimientos. Estas acciones serán implementadas a los estudiantes de la Escuela Rural San Luis Alto del municipio de Silvania.Ficha técnica
Área:Lenguaje
Asignatura:Lengua Castellana
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Encuestas
Escritura colaborativa
Fotografía
Infografías
Mapas Conceptuales
Objetivos
Las competencias a desarrollar con los estudiantes en el área de Español son: Interpretativa, Argumentativa y Propositiva. |
Recursos
.
Tenga en cuenta los siguientes tipos de recurso[1]:
· Informáticos y herramientas de propósito general (Scratch, EVE, Word, Excel, etc.)
· Medios de comunicación ( interne)
· Bibliotecas
· Diapositivas Power point
Aplicando cuentos escritos y leídos, imágenes (creación), representados con dibujos.
Requisitos
.Proceso
.La siguiente propuesta se hace con el fin de incentivar los estudiantes a despertar el análisis interpretativo principalmente en el área de Español, ya que ese un área que integra multiplicidad de conocimientos. Estas acciones serán implementadas a los estudiantes de la Escuela Rural San Luis Alto del municipio de Silvania.Actividades Docente
.La perspectiva pedagógica que vamos a implementar es la conductista porque las actividades a desarrollar serán orientadas por las docentes y el aprendizaje significativo porque a través de la experiencia en niño adquiere enriquece el aprendizaje y crea sus propios conocimientos.Actividades Estudiante
.Evaluación
.Notas
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