Proyecto Humanidades Ética y valores ¿Cuál Es El Perfil Del Formador De Docentes En El Salvador, En Un Ambiente Globalizado?
¿Cuál Es El Perfil Del Formador De Docentes En El Salvador, En Un Ambiente Globalizado?
Publicado el 24 Agosto de 2011
Autor: David Bonilla
Descripción
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Ética y valores
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Bases de datos
Calendarios
Fotografía
Gráficas
Infografías
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Objetivos
1. Objetivo General.El docente en desarrollo profesional reconoce las aplicaciones de Internet, tales como Youtube, Wikipedia, Blogs, etc.; valorando las posibilidades educativas que presenta el uso de las TIC´S en las nuevas generaciones; reflexionando sobre la necesidad de alfabetización Digital para enfrentar la demanda en un ambiente globalizado.
2. Objetivos específicos.- El docente en desarrollo profesional, analizará las posibilidades educativas que presenta el uso de las TIC´S, para la innovación de ambientes de aprendizaje.
- El docente en desarrollo profesional, descubrirá tecnologías educativas y la innovación en el aula, desarrollando el pensamiento creativo.
- El docente en desarrollo profesional, integrará competencias en las TIC´S, en los programas de estudios, incrementando la comprensión tecnológica.
Recursos
- Computadora.
- Internet (Creacion de blog y wiki).
- Multimedia.
- Fotografia, video.
- Sitios Web.
Requisitos
HabilidadesManejo de paquetes de Microsoft Office
Manejo de Microsoft Windows
Trabajo de investigación a través de Wikis, Blogs y Docs Google
Proceso
Actividades Docente
- Induccionará a los estudiantes en el desarrollo de un proyecto educativo utilizando la plataforma de EDUTEKA.
- Promoverá el uso de software gratuito para la creación de video y posteo de la misma, en canales de video en youtube.
- Motivará al uso de las herramientas de blog y la interacción a través de intercambio de ideas y comentarios.
- Incentivará el uso de la plataforma WIKI intercambiando archivos modificados entre los mimebros de cada equipo de trabajo.
- Promoverá el desarrollo de rubricas a traves de la herramienta WEB 2.0 (Rubistar).
- Instructoria en el desarrollo del primera avance de trabajo evaluado utilizando las herramientas WEB 2.0.
- Realimentación del segundo avance para la mejora del trabajo evaluado.
Actividades Estudiante
- Creación de un proyecto educativo en la Plataforma de Eduteka.
- Creación de videos utilizando la Web 2.0 relacionados con el tema de investigación.
- Creación de propio Blog profesional.
- La discusion en los Blog de sus compañeros.
- Creación de Wikis para discusiones de trabajo y elaboración de proyecto.
- Creación de TIC para la creación de Rúbrica de su asignatura.
- Utilización de herramientas gratuitas de videos creados por los estudiantesAlmacenara. documentos encontrados sobre el tema en Docs de Google.
- Desarrollará una discusión la cual será filmada y colocada en youtube.
Evaluación
- Asistencia y puntualidad
- Creación de propio Blog profesional
- La discusion en los Blog de sus compañeros
- Creación de Wikis para discusiones de trabajo y elaboración de proyecto.
- Utilización de herramientas gratuitas de videos creados por los estudiantes. Almacenará documentos encontrados sobre el tema en Docs de Google
- Desarrollará una discusión la cual será filmada y colocada en youtube
II. RÚBRICA PARA EVALUAR EL MATERIAL HIPERMEDIÁTICO
Notas
- Competentes para utilizar tecnologías de la información;
- Buscadores, analizadores y evaluadores de información;
- Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;
- Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;
- Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y
- Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedad.
*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.