Requisitos

El estudiante deberá demostrar las siguientes conocimientos:

* Cultura nacional

* Identidad

* Valores.

 

El estudiante deberá mostrar habilidad para:

* Investigación

* Selección y clasificación de la información

* Análisis

 

El estudiante deberá mostrar destreza para:

* Búsqueda de información a través del uso de diferentes herramientas tecnológicas.

* Manejo de dispositivos audiovisuales.

* Navegación en Internet

* Software ofimático

* Manejo de herramientas Web.

Proceso

La identidad de una sociedad es, además de cambiante en el tiempo, el crisol en el que se funden distintas tradiciones, costumbres, símbolos y prácticas individuales y colectivas. De aquí que la pregunta por qué o cómo son los salvadoreños no sea una pregunta de fácil respuesta; además, se tratará siempre de una respuesta provisional, que se tendrá que ir actualizando y poniendo al día a medida que la sociedad salvadoreña se vaya transformando.

Con este proyecto, los estudiantes investigaran sobre las fortalezas y debilidades de aquellas cualidades que forman la identidad de los Salvadoreños y que caracterizan su accionar y proyección ante las demás sociedades. Para esto se hará uso de herramientas tecnológicas que permitan recopilar, presentar y analizar la información, tales como: internet, blogs, fotografias, videos, etc. Se basa en interraccion para compartir y construir a la formacion de nuevos conocimientos.

Actividades Docente

* Introducción del proyecto, explicando al grupo de estudiantes, objetivos, la estructura y forma en que se llevara a cabo, logros y evaluación.

* Analizar expectativas de los estudiantes sobre el proyecto.

* Diagnosticar a los estudiantes sobre el conocimiento del tema escuchandoles o preguntadoles acerca del tema; permitiéndoles esclarecer los interrogantes y muchas más inquietudes que se presentan sobre el tema.

* Orientar sobre el material del proyecto y la forma de buscar la información en Internet u otros medios para organizar su investigación.

*Revisión constante de la investigación de cada estudiante y que socializa a través del blog.

* Orientar sobre la información, imágenes, videos, documentales etc. que va ha presentar al final del proyecto con el fin de enriquecer el trabajo.

* Elaborar cierre del proyecto en la etapa de finalización para puntualizar reflección y logros.

* Evaluar el proyecto.

Actividades Estudiante

* Posibilitar y cooperar con el trabajo en grupo; evidenciándose en su comportamiento la disposición hacia su trabajo y el de los demás.

* Realizar la investigación asignada para comprender de forma objetiva el tema.

* Identificación clara de los aspectos positivos y áreas de mejora de la identidad de los salvadoreños.

* Participción en el blog compartiendo información, análisis y opiniones con los demás compañeros de clase.

* Publicación en el blog de evidencias reales del tema tratado y que han sido encontradas durante la investigación (fotografías y videos).

* Exposición final de los resultados y reflexiones de cada grupo, utilizando como herramienta de apoyo Power Point.

Evaluación

Criterios de evaluación:

1. Publica en el blog oportunamente la información recolectada, de acuerdo a lineamientos del proyecto.

2. Publica en blog el análisis de la información recolectada, mostrando una clasificación de las cualidad investagadas, en positivas y oportunidad de mejora.

3. Realiza críticas objetivas sobre la información publicada en el blog.

4. Reflexiona sobre la importancia de analizar los aspectos considerados como indentidad de los salvadoreños y lo publica en el blog.



Ponderaciones:

• Investigación 25%
• Análisis de información recolectada 25%
• Críticas a la investigación 25%
• Reflexión personal 25%

Fechas de evaluaión:

• Investigación: Estará disponible el blog durante 2 semanas, a partir del inicio del proyeto.
• Análisis de la información: Esta sección del blog se habilitará por 4 semanas, a partir de la primer publicación (de investigación).
• Críticas a la investigación: Estará habilitado por 6 semana a partir de la primera publicación.
• Reflexión Personal: Se habilitará por 2 semanas a partir de la finalización de críticas a la investigación.

Notas

Agradecemos la colaboración y disposición de:

* La Secretaría de Cultura.
* Docentes de Lenguaje.
* Docentes de Ciencias Sociales.