Requisitos

 El estudiante debe saber  utilizar el programa de bubbl.us para la elaboración de  Mapas Conceptuales; así como tener claro el concepto de fracción, los términos de una fracción, y las clases de fracción según las características ( denominador, y relación con la unidad)

Proceso

La siguiente actividad  consiste en la elaboración de un mapa conceptual sobre la definición y clasificación de los números fraccionarios mediante la utilización del programa bubbl.us  a partir de las definiciones dadas por el docente en clase. Con el  fin de reforzar en el estudiante los conceptos relacionados con el tema.

Actividades Docente

Presentar el concepto de  fracciones, sus términos, y las clases de fracciones según su relación con la unidad, y según el denominador.

Presentar al estudiante un ejemplo de mapa conceptual respecto al tema de fracciones.

Orientar al  estudiante para  que realice un borrador de mapa conceptual siguiendo el modelo presentado por el

 Orientar al estudiante en la elaboración del mapa conceptual en el programa bubbl.us

Actividades Estudiante

Identificar el concepto de fracción, así­ como los términos (numerador y denominador) y las clases de fracciones.

Observar el mapa conceptual presentado por el docente, e interpretarlo.

Elaborar el mapa conceptual en el cuaderno, siguiendo las indicaciones del docente

Elaboración del mapa conceptual en el programa de bubbl.us 

Evaluación

ASPECTOS A EVALUAR	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
	BAJO (1.0 – 2.9)	BASICO ( 3.0 – 3.9)	ALTO ( 4.0- 4.5)	SUPERIOR (4,6 -5.0)
Puntualidad	No entrega el mapa en el tiempo establecido por el docente	Entrega el mapa conceptual fuera del tiempo establecido	Entrega puntual del mapa conceptual	Entrega puntual de mapa conceptual
Conceptos	No expresa clara mente los conceptos	Hay algunos conceptos del tema  confusos	Expresa con claridad los conceptos	Expresa con claridad los conceptos y da ejemplos
Organización y presentación	La presentación del trabajo está muy desordenado	La presentación final del trabajo no esta ordenada	La Presentación de  su trabajo esta algo desordenada	Su trabajo tanto en el borrador, como su presentación final son impecables

Notas

En la elaboracion del mapa conceptual respecto al tema de fracciones, su definicion, y clasificacion se pretende el desarrollo y fortalecimiento de las habilidades de orden superior en los estudiantes del grado sexto.