COMO IR A EL ESPACIO

Objetivos

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Inicialmente se empezó por conocer las partes del computador y sus funciones, posteriormente los niños y las niñas de la Sede manipularon el equipo descubriendo algunas herramientas y programas para desarrollar actividades pedagógicas, implementando la transversalidad de las áreas, estas dirigidas por el docente quien se convierte en un guía en el desarrollo de las tics. El programa más utilizado por los estudiantes fue el scratch, en donde pudieron manipular fácilmente cada una de sus herramientas para darles animaciones y efectos, dejando volar su imaginación y creatividad.

Recursos

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Inicialmente se empezó por conocer las partes del computador y sus funciones, posteriormente los niños y las niñas de la Sede manipularon el equipo descubriendo algunas herramientas y programas para desarrollar actividades pedagógicas, implementando la transversalidad de las áreas, estas dirigidas por el docente quien se convierte en un guía en el desarrollo de las tics. El programa más utilizado por los estudiantes fue el scratch, en donde pudieron manipular fácilmente cada una de sus herramientas para darles animaciones y efectos, dejando volar su imaginación y creatividad.

Requisitos

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Proceso

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La sede Pedregal de la Institución Educativa Nuestra Señora de la Naval, del Municipio de Muzo cuenta con 19 estudiantes de todos los grados, desde preescolar hasta el grado quinto. En la actualidad esta sede tiene 4 computadores donados por el programa COMPUTADORES PARA EDUCAR, pero lamentablemente, sólo funciona uno porque los demás se encuentran en mal estado.

La implementación del proyecto, surgió a partir de la necesidad de estar a la par con el desarrollo tecnológico en la actualidad, así poder mantener a nuestros estudiantes informados y actualizados en este mundo desarrollado.

Actividades Docente

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El aprendizaje basado en problemas (A.B.P) fue una técnica indispensable que se adoptó para el desarrollo de las diferentes actividades pedagógicas, ya que surgió de las incógnitas y el desconocimiento de muchos temas relacionados con las áreas fundamentales por parte de los estudiantes y que manifestaron el interés en tener claridad de los temas programados en el plan de área. Fue exitoso, ya que le permitió al alumno investigar y mejorar sus conocimientos, compartiendo sus experiencias con todos los demás compañeros formando en ellos un aprendizaje colaborativo de tal manera que se ponga en práctica el respeto por los valores humanos.

Actividades Estudiante

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La implementación del proyecto, surgió a partir de la necesidad de estar a la par con el desarrollo tecnológico en la actualidad, así poder mantener a nuestros estudiantes informados y actualizados en este mundo desarrollado.

Evaluación

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Notas

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