Requisitos

.ORGANIZACIÓN DE LOS ALUMNOS PARA ELABORAR CUENTOS, HISTORIETAS, POEMAS, CANCIONES O DRAMATIZACIONES EN LAS QUE REPRESENTEN CUALIDADES, RESPONSABILIDADES, AUTONOMÍA, EXPERIENCIAS Y CAPACIDADES EN DISTINTAS ETAPAS DEL DESARROLLO, DE MANERA QUE COMPAREN LO EXPRESADO EN SITUACIONES QUE HAYAN VIVIDO.

CENTRARÁ LA ATENCIÓN A LAS SEMEJANZAS DEL DESARROLLO HUMANO Y SE PROPICIARÁ EL RESPETO POR LAS DIFERENCIAS COMO LA FORMA DE RECONOCERSE Y ACEPTARSE ASÍ MISMO Y A LOS DEMÁS.

BUSCARÁ LA AYUDA, COLABORACIÓN Y COMPRENSIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA PARA BRINDAR ASESORÍA Y MUTUA COMUNICACIÓN SOBRE LOS CAMBIOS QUE PRESENTARÁ DURANTE LA ADOLESCENCIA.

Proceso

ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO: LA REPRODUCCIÓN

Actividades Docente

.PRECISAR OBJETIVOS CLAROS DE LO QUE SE PRETENDE REALIZAR

BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN PREVIA.

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE ACUERDO A LAS CARCATERÍSTICAS Y NECESIDADES PROPIAS DEL GRUPO Y/O ALUMNOS.

ORGANIZACIÓN DE TIEMPOS.

SUGERENCIAS DIDÁCTICAS.

RECURSOS.

EVALUACIÓN.

Actividades Estudiante

.ELABORARÁS CUENTOS, HISTORIETAS, POEMAS, CANCIONES O DRAMATIZACIONES QUE TÚ DECIDAS EN LAS QUE REPRESENTES CUALIDADES, RESPONSABILIDADES, EXPERIENCIAS EN DISTINTAS ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO (NIÑEZ Y ADOLESCENCIA) QUE HAYAS VIVIDO.

QUÉ SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DETECTAS EN ELLAS.

SEÑALA LA IMPORTANCIA DEL RESPETO, TOLERANCIA, AMOR ENTRE LOS SERES HUMANOS INDISTINTAMENTE DE SU GÉNERO.

IDENTIFICA SITUACIONES COTIDIANAS CON TU FAMILIA CON RESPECTO A TU ADOLESCENCIA. SI PLATICAS CON ELLOS ACERCA DE TUS CAMBIOS FÍSICOS, PSICOLÓGICOS Y SOCIALES.

PROPUESTAS PARA INVOLUCRAR A TUS PAPÁS EN LA COMUNICACIÓN Y COMPRENSIÓN DE TUS CAMBIOS.

Evaluación

.RÚBRICA

PERIÓDICO VIRTUAL.

Notas

.DIRECTORA NANCY VERÓNICA MORALES DEL ÁNGEL.

PROFRA. DALIA H.

ESCUELA PRIMARIA "DR. SALVADOR ALLENDE"