Presentar el ejemplo en Scratch del proyecto terminado a los estudiantes. Explicar los diferentes requerimientos del proyecto como: 

a. Pantalla inicial para escoger la operación

b. Operación AND

c. Operación OR

d. Operación NOT

e. Prueba o combinación de operaciones

Realizar un repaso de las operaciones lógicas AND, OR, NOT, su combinación y aplicación en las tablas de verdad.

Meta Volante 1: El docente explicará al estudiante que para esta meta volante deberá entregar la página inicial (Menú de entrada) del proyecto terminada, página en la cual se podrá seleccionar cual es la operación lógica a efectuar.

Meta Volante 2: El docente expondrá al estudiante que deberá entregar la operación NOT realizada.

Meta Volante 3: El docente informará al estudiante que deberá entregar la operación OR realizada.

Meta Volante 4: El docente notificará al estudiante que deberá entregar la operación AND realizada.

Estar atento a las indicaciones del docente y los requerimientos establecidos para la elaboración del proyecto.

Igualmente puede solicitar aclaración sobre aquellos elementos que considere no entiende o no son precisos en las consideraciones dadas.

Participar en el proceso de repaso de forma activa, resolviendo sus dudas y las de sus compañeros, hacer de la actividad de repaso una actividad en conjunto y no solo una explicación docente.

Meta Volante 1: El estudiante deberá elaborar la pagina inicial (Menú de entrada) durante las sesiones 3 y 4, el menú contará con las características presentadas por el docente en la primera sesión. Este Menú debe quedar funcional, cada una de las opciones lo debe llevar al escenario de las diferentes operaciones lógicas.

Meta Volante 2: El estudiante deberá construir el escenario y los componentes de la operación NOT, contará con la tabla de negación de las posibles opciones que tomen las variables, una interacción con el usuario que resolverá la tabla y un botón para volver al menú principal. Todo esto como lo explico el docente en la primera sesión.

Meta Volante 3: El estudiante deberá construir el escenario y los componentes de la operación OR, contará con la tabla de la operación OR con las posibles opciones que tomen las variables, una interacción con el usuario que resolverá la tabla y un botón para volver al menú principal. Todo esto como lo explico el docente en la primera sesión.

Meta Volante  4: El estudiante deberá construir el escenario y los componentes de la operación AND, contará con la tabla de la operación AND con las posibles opciones que tomen las variables, una interacción con el usuario que resolverá la tabla y un botón para volver al menú principal. Todo esto como lo explico el docente en la primera sesión.

Meta Volante 5: El estudiante deberá construir el escenario y los componentes de la página en la cual se combinan las operaciones AND, OR y NOT, contará con la tabla que combine las operaciones con las posibles opciones que tomen las variables, una interacción con el usuario que resolverá la tabla y un botón para volver al menú principal. Todo esto como lo explico el docente en la primera sesión.

Los alumnos mostrarán sus proyectos en el aula a todos sus compañeros para lograr una socialización y mostrar las diferentes opciones para dar solución al mismo problema.