Requisitos

Para desarrollar la actividad impartida debemos saber que y cómo realizar un mapa conceptual y un resumen, el mismo que resolverán sus dudas en los siguientes videos:

Mapa conceptual: https://www.youtube.com/watch?v=CnvcW4gds7s

Proceso

El propósito de esta sesión es mejorar y ampliar el conocimiento de los estudiantes sobre el gobierno ecuatoriano y sus funciones. .

Diferenciar los tres conceptos básicos: estado, nación y gobierno. 

Actividades Docente

TRABAJO INDIVIDUAL:

Leer las fuentes proporcionadas para que responda las siguientes preguntas en su cuaderno.

• ¿Qué es el Estado?
• ¿Cuál es el poder del Estado?
• ¿Cuáles son los elementos del estado?
• ¿Cuáles son las magnitudes económicas de interés?
• ¿Qué es el Estado?
• ¿Cuál es el poder del Estado?
• ¿Cuáles son los elementos del estado?
• ¿Cuáles son las magnitudes económicas de interés?
• ¿Qué es una nación?
• ¿Cuáles son los elementos de una nación?

TRABAJO EN EQUIPO: tres a cuatro integrantes 

A partir de la información propuesta realizar un mapa conceptual donde explique claramente las diferencias entre Estado, Nación y Gobierno para obtener el resultado final y puedan explicar a sus compañeros. 

Durante la exposición el docente anotará las falencias.

Después de cada trabjo presentado, el docente realizará una retroalimentación de cada exposición, donde dará a conocer puntos específicos y mejorar su trabajo. 

Actividades Estudiante

Luego de haber resuelto su cuestionario a partir de las fuentes propuestas los estudiantes deberán elaborar un mapa conceptual, el cual lo realizarán en grupos de tres a cuatro integrantes. 

Deberán exponer su trabajo ante sus compañeros de aula y preparar preguntas acerca del tema para elaborar un pequeño dedate entre los grupos. 

Finalemnte escuchar su retroalimentación por parte de sus compañeros y docente para mejorar. 

Evaluación

A partir de todo lo que hemos visto hasta aquí:

Ahora sabremos que es lo que realmente hemos aprendido:

DEBATE

Esta actividad se realizará al finalizar con las exposiciones. Los grupos preparados con el tema asignado, deberán realizar preguntas hacia los demás grupos para iniciar con un pequeño debate, mediante éste, se observará qué grado de aprendizaje lograron alcanzar. 

El docente observará y evaluará según la participación de cada grupo. 

Notas

Después de todas las preguntas realizadas y toda la información interesante que hemos adjuntado, espero que ahora comprenda un poco mas como funciona el Estado, nación y gobierno. Para añadir cualquier comentario o dudas que tenga sobre cualquier parte del tema puede hacerlo mediante el chat grupal o personal.

Para la próxima clase realizar un resumen del video propuesto sobre los poderes del estado. En grupos de cuatro personas, elaborarán un mapa conceptual con la información tanto de la presentación en Prezi como el resumen del video, ambas fuentes proporcionan información sobre los poderes del estado.

Fuentes:

•https://www.youtube.com/watch?v=KnaZOx79wOI

•https://prezi.com/w2b-ai_d13gz/5-funciones-del-estado-ecuatoriano/

Qué es un resumen?

https://www.youtube.com/watch?v=GslKY31equ4

Actividades en el aula

Exposición de los poderes del estado, cuales son sus funciones y quiénes desarrollan.