logo eduetka

Proyecto Ciencias Naturales Química Tabla Periodica

Tabla Periodica

Publicado el 13 Octubre de 2011

Autor: J.Mario Sierra Quiroz

Descripción

Este proyecto tiene como finalidad reconocer  la clase de elementos químicos en la tabla periódica. (Alcalinos, alcalinotérreos, transición, anfóteros, gases nobles). Para ello es necesario utilizar Scratch, desarrollando un programa que utilice la tabla periódica y permita identificarlos.

 

Estandares:

  • Explico la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.
  • Explico el desarrollo de modelos de organización de los elementos químicos.
  • Explico y utilizo la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Química

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Blogs

Mapas Conceptuales

Objetivos

 

  • El estudiante clasificara los elementos de la tabla periódica y determinará cuantos elementos químicos existen en la tabla periódica.
  • El estudiante describirá los diferentes elementos de la tabla periódica(metales, metaloides y no metales).

Recursos

Computador, Internet, Scratch.

Requisitos

El estudiante debe tener conocimiento en el manejo de Scratch, y  reconocer la tabla periódica de los elementos químicos.

Proceso

Este proyecto tiene como finalidad reconocer  la clase de elementos químicos en la tabla periódica. (Alcalinos, alcalinotérreos, transición, anfóteros, gases nobles). Para ello es necesario utilizar Scratch, desarrollando un programa que utilice la tabla periódica y permita identificarlos.

 

Estandares:

  • Explico la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.
  • Explico el desarrollo de modelos de organización de los elementos químicos.
  • Explico y utilizo la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos

Actividades Docente

  1. Hacer la motivación relacionada con el tema.
  2. Explicar correctamente la tabla periódica y dar a conocer la clasificación de los elementos químicos.
  3. Explicar las actividades que se deben hacer: y  son las siguientes:Dibujar un muñeco, graficar un tabla  periódica.
  4. Con el teclado y la orden movimiento determinar los pasos que debe hacer el muñeco.
  • Importar del internet una tabla periódica y utilizarla como fondo principal del proyecto.
  • Con el operador apariencia del programa Scratch determinar: si el muñeco toca un color azul los elementos son metales, si toca un color verde los elementos son gases y así sucesivamente.
  • Determinar los movimientos que sean necesarios para recrear el proyecto. (arriba, abajo, izquierda y derecha)
  • Utilizar el operador iniciar bandera verde para ejecutar el programa y comprobar las instrucciones..

Actividades Estudiante

  1. Leer lo relacionado con la clasificación de los elementos de la tabla periódica.
  2. Manejar correctamente el programa Scratch.
  3. Dibujar en una hoja cuadriculada la tabla periódica, y deberá señalar los diferentes tipos de clasificación de los elementos químicos.
  4. Escribir cuales serían las posibles ordenes que necesitaría en el programa Scratch para ejecutar el proyecto
  5.  Abrir el programa Scratch y realizar las siguientes actividades:
  • Utilizar El control movimiento y determinar el número de pasos de desplazamiento del muñeco.
  • Con el teclado y utilizando la orden apariencia determinar el movimiento del muñeco (arriba, abajo, izquierda, derecha).
  • Con el comando sensor escoger el color que debe tocar el muñeco para clasificar los elementos de la tabla periódica (azul metales, rosado no metales, verde gases nobles etc.).
  • Con el comando iniciar bandera verde ejecutar el programa para comprobar que las explicaciones fueron entendidas claramente.

Evaluación

 

Aspectos

Aprobado meritorio

Aprobado Alto

Aprobado  básico

No aprobado

%

Construcción de tabla periódica

Comprende claramente las explicaciones  del programa Scratch  para construir la tabla periódica

Comprende las explicaciones   del programa Scratch para construir la tabla periódica

Se le dificulta comprender las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica

No comprende las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica

15%

Descripción y clasificación de los elementos de la tabla periódica

Realiza totalmente la descripción de los elementos químicos y los clasifica

Realiza la descripción de los elementos químicos y los clasifica

Se le dificulta realizar la descripción  y clasificación de los  elementos químicos

No realiza la descripción y clasificación de los elementos químicos

40%

identificación de metales , no metales,

Identifica suficientemente con el programa Scratch metales y no metales

Identifica con el programa Scratch metales y no metales

Se le dificulta identificar con el programa Scratch metales y no metales

No identifica con el programa scracth metales y no metales

30%

cumplimiento

Todas las actividades se realizaron en el tiempo establecido

La mayoría de las actividades se realizaron en el tiempo establecido

Algunas actividades se realizaron en el tiempo establecido

Ninguna de las actividades  se realizaron en el tiempo establecido

15%

 

 

 

 

 

 

.

Notas

.

Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Ciencias Naturales

Asignatura:Química

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Blogs

Mapas Conceptuales