Proyecto Ciencias Naturales Química Tabla Periodica
Tabla Periodica
Publicado el 13 Octubre de 2011
Autor: J.Mario Sierra Quiroz
Descripción
Este proyecto tiene como finalidad reconocer la clase de elementos químicos en la tabla periódica. (Alcalinos, alcalinotérreos, transición, anfóteros, gases nobles). Para ello es necesario utilizar Scratch, desarrollando un programa que utilice la tabla periódica y permita identificarlos.
Estandares:
- Explico la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.
- Explico el desarrollo de modelos de organización de los elementos químicos.
- Explico y utilizo la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos
Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Química
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Mapas Conceptuales
Objetivos
- El estudiante clasificara los elementos de la tabla periódica y determinará cuantos elementos químicos existen en la tabla periódica.
- El estudiante describirá los diferentes elementos de la tabla periódica(metales, metaloides y no metales).
Recursos
Computador, Internet, Scratch.
Requisitos
El estudiante debe tener conocimiento en el manejo de Scratch, y reconocer la tabla periódica de los elementos químicos.
Proceso
Este proyecto tiene como finalidad reconocer la clase de elementos químicos en la tabla periódica. (Alcalinos, alcalinotérreos, transición, anfóteros, gases nobles). Para ello es necesario utilizar Scratch, desarrollando un programa que utilice la tabla periódica y permita identificarlos.
Estandares:
- Explico la clasificación de los elementos químicos en la tabla periódica.
- Explico el desarrollo de modelos de organización de los elementos químicos.
- Explico y utilizo la tabla periódica como herramienta para predecir procesos químicos
Actividades Docente
- Hacer la motivación relacionada con el tema.
- Explicar correctamente la tabla periódica y dar a conocer la clasificación de los elementos químicos.
- Explicar las actividades que se deben hacer: y son las siguientes:Dibujar un muñeco, graficar un tabla periódica.
- Con el teclado y la orden movimiento determinar los pasos que debe hacer el muñeco.
- Importar del internet una tabla periódica y utilizarla como fondo principal del proyecto.
- Con el operador apariencia del programa Scratch determinar: si el muñeco toca un color azul los elementos son metales, si toca un color verde los elementos son gases y así sucesivamente.
- Determinar los movimientos que sean necesarios para recrear el proyecto. (arriba, abajo, izquierda y derecha)
- Utilizar el operador iniciar bandera verde para ejecutar el programa y comprobar las instrucciones..
Actividades Estudiante
- Leer lo relacionado con la clasificación de los elementos de la tabla periódica.
- Manejar correctamente el programa Scratch.
- Dibujar en una hoja cuadriculada la tabla periódica, y deberá señalar los diferentes tipos de clasificación de los elementos químicos.
- Escribir cuales serían las posibles ordenes que necesitaría en el programa Scratch para ejecutar el proyecto
- Abrir el programa Scratch y realizar las siguientes actividades:
- Utilizar El control movimiento y determinar el número de pasos de desplazamiento del muñeco.
- Con el teclado y utilizando la orden apariencia determinar el movimiento del muñeco (arriba, abajo, izquierda, derecha).
- Con el comando sensor escoger el color que debe tocar el muñeco para clasificar los elementos de la tabla periódica (azul metales, rosado no metales, verde gases nobles etc.).
- Con el comando iniciar bandera verde ejecutar el programa para comprobar que las explicaciones fueron entendidas claramente.
Evaluación
Aspectos |
Aprobado meritorio |
Aprobado Alto |
Aprobado básico |
No aprobado |
% |
Construcción de tabla periódica |
Comprende claramente las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica |
Comprende las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica |
Se le dificulta comprender las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica |
No comprende las explicaciones del programa Scratch para construir la tabla periódica |
15% |
Descripción y clasificación de los elementos de la tabla periódica |
Realiza totalmente la descripción de los elementos químicos y los clasifica |
Realiza la descripción de los elementos químicos y los clasifica |
Se le dificulta realizar la descripción y clasificación de los elementos químicos |
No realiza la descripción y clasificación de los elementos químicos |
40% |
identificación de metales , no metales, |
Identifica suficientemente con el programa Scratch metales y no metales |
Identifica con el programa Scratch metales y no metales |
Se le dificulta identificar con el programa Scratch metales y no metales |
No identifica con el programa scracth metales y no metales |
30% |
cumplimiento |
Todas las actividades se realizaron en el tiempo establecido |
La mayoría de las actividades se realizaron en el tiempo establecido |
Algunas actividades se realizaron en el tiempo establecido |
Ninguna de las actividades se realizaron en el tiempo establecido |
15% |
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Notas
.*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.