Proyecto Tecnología e Informática Medio Ambiente " Escases De Espacios Verdes"
Medio Ambiente " Escases De Espacios Verdes"
Publicado el 14 Noviembre de 2011
Autor: Fernanado Cabezas
Descripción
.En el presente trabajo analizaremos la problemática de la pérdida de la importancia de los espacios verdes como lugares de esparcimiento para los habitantes de la ciudad de Santa María y también creemos necesario lograr un aumento y mejora de esos espacios, que actualmente existen en nuestra ciudad para el beneficio de todo el paisaje urbano y sobre todo de su calidad ambiental, hacia el logro de una sociedad sostenible.
Estos espacios verdes son los lugares en donde se desarrollan intercambios entre los pobladores, donde las actividades recreativas y sociales se ven condicionadas por su calidad. Consideramos que los espacios verdes adecuadamente creados, contribuyen a mejorar la calidad de vida de los habitantes, a crear un entorno propicio para favorecer la sociabilidad, la sustentabilidad, la diversidad de la vida urbana, a través del logro de un espacio confortable, agradable y placentero, a su vez se pretende crear una nueva herramienta, en el cuidado del medio ambiente y la mejora del mismo en nuestra ciudad.
Contemplando la instalación de un espacio verde, con el transcurso de la creación de nuevas viviendas, se pretenderá además que las personas del barrio se involucren en el cuidado del espacio obtenido para asegurar su mantenimiento más allá de este proyecto, trabajando con niños y sus familias en conceptos básicos de medio ambiente que les muestren la importancia de las pequeñas acciones en el cuidado del mismo. Para que las clases y charlas no sean solo teóricas y comprendiendo que es a través de la experiencia vivida la mejor manera de realizar una educación significativa.
Ficha técnica
Área:Tecnología e Informática
Asignatura:
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Blogs
Objetivos
· Valorar y reconocer la importancia de los espacios verdes dentro del barrio como pulmones y lugares de esparcimiento.· Promover la importancia del cuidado de los espacios verdes establecidos
· Brindar los conocimientos necesarios a cerca de los mantenimientos.
Verdana
Recursos
· Humanos:
Ø Técnicos en Gestión y Evaluación del Ambiente.
Ø Ingeniero agrónomo.
Alumnos
· Materiales:
Ø Picos.
Ø Palas.
Ø Barreno.
Ø Mangueras.
Ø Cintas Métricas.
Ø Bolsas (para las muestras de suelo)
Ø Lápiz.
Ø Semilla.Ø Plantines.
· Financieros:
Humano mano de obra:
Materiales.
Técnicos.
Requisitos
.Proceso
.En el presente trabajo analizaremos la problemática de la pérdida de la importancia de los espacios verdes como lugares de esparcimiento para los habitantes de la ciudad de Santa María y también creemos necesario lograr un aumento y mejora de esos espacios, que actualmente existen en nuestra ciudad para el beneficio de todo el paisaje urbano y sobre todo de su calidad ambiental, hacia el logro de una sociedad sostenible.
Estos espacios verdes son los lugares en donde se desarrollan intercambios entre los pobladores, donde las actividades recreativas y sociales se ven condicionadas por su calidad. Consideramos que los espacios verdes adecuadamente creados, contribuyen a mejorar la calidad de vida de los habitantes, a crear un entorno propicio para favorecer la sociabilidad, la sustentabilidad, la diversidad de la vida urbana, a través del logro de un espacio confortable, agradable y placentero, a su vez se pretende crear una nueva herramienta, en el cuidado del medio ambiente y la mejora del mismo en nuestra ciudad.
Contemplando la instalación de un espacio verde, con el transcurso de la creación de nuevas viviendas, se pretenderá además que las personas del barrio se involucren en el cuidado del espacio obtenido para asegurar su mantenimiento más allá de este proyecto, trabajando con niños y sus familias en conceptos básicos de medio ambiente que les muestren la importancia de las pequeñas acciones en el cuidado del mismo. Para que las clases y charlas no sean solo teóricas y comprendiendo que es a través de la experiencia vivida la mejor manera de realizar una educación significativa.
Actividades Docente
.Cabezas Luis FernandoAdolfo Diego Armando Vargas
Actividades Estudiante
DETERMINACION DE LOS PLAZOS O CALENDARIOS DE ACTIVIDADES:
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Actividades |
ETAPAS |
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E.P |
E.I |
E.II |
E.III |
E.IV |
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Búsqueda de los planos de los barrios (B° Norte, B° San Expedito, B° Los Algarrobos) |
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Selección de especies. |
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Requerimiento de agua necesaria. |
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Asesoramiento en cuanto a la cantidad de arboles para poner en el espacio verde. |
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Asesoramiento en cuanto a la distancia necesaria para la plantación. |
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Reconocimiento del lugar y selección de los sitios aptos para los espacios verdes. |
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Reconocimiento del suelo y descripción de sus propiedades físicas. |
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Topografía. |
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Acercamiento con los habitantes de los barrios (charlas) |
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Ponernos en contactos con los habitantes de dichos barrios. |
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Hacer reuniones informativas con el proyecto. |
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Dar a conocer el proyecto a los habitantes de dicho barrio. |
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Reuniones informativas en los barrios. |
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Promover la participación de los habitantes para ver si están de acuerdo con las especies seleccionadas. |
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Concientización (charlas y talleres) |
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Conformar grupos de trabajo. |
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Trabajo en situ. |
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Preparación del lugar: |
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Desmalezamiento. |
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Remoción de escombros. |
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Rastrillajes. |
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Nivelado. |
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Humedecer la zona de trabajo. |
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Elaboración de pozos para los plantines. |
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Plantación. |
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Riego. |
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Observación. |
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Mantenimiento. |
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Control cada 2 días. |
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Taller de capacitación sobre el cuidado y mantenimiento del espacio verde. |
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Evaluación
.INDICADORES DE EVALUACION DEL PROYECTO:
o Predisposición de los habitantes con respecto al proyecto.
o Conseguir los recursos necesarios.
FACTORES EXTERNOS CONDICIONANTES O PRE-REQUISITOS PARA EL LOGRO DE LOS EFECTOS E IMPACTO DEL PROYECTO:
o Colaboración y motivación de los habitantes de los barrios, para participar de las charlas, talleres, juegos, y actividades que se van a llevar a cabo durante el desarrollo del proyecto.
Participación y apoyo al proyecto por parte de los habitantes de dichos barriosNotas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.