logo eduetka

Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Normatividad Derechos De La Mujer (Ley 1257 Y 1496)

Normatividad Derechos De La Mujer (Ley 1257 Y 1496)

Publicado el 19 Enero de 2012

Autor: Sandra Ines Hurtado

Descripción

En este proyecto las/os estudiantes se acercan a la normatividad colombiana sobre la no violencia contra la mujer y la igualdad salarial (leyes 1257 y 1496). Las/os estudiantes representarán en Scratch de forma animada y lúdica, diversos conceptos contemplados en la normatividad como: violencia y daño contra la mujer, discriminación salarial por género y la forma de hacer valer sus derechos.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Mapas Conceptuales

Objetivos

Crea en scratch una animación que motive sobre el conocimiento de la normatividad colombiana que ampara a las mujeres contra el maltrato y la desigualdad salarial por cuestiones de género, presentando como mínimo dos características de las Leyes 1257 de 2008 y 1496 de 2011 y acciones que contribuyan a evitar la violencia y la desigualdad de género.

ESTÁNDARES:

 

Estándares del MEN:

 

       Identifico y rechazo las diversas formas de discriminación en mi medio escolar y en mi comunidad, y analizo críticamente las razones que pueden favorecer estas discriminaciones (6 y 7).

       Conozco y respeto los derechos de aquellos grupos a los que históricamente se les han vulnerado (mujeres, grupos étnicos minoritarios, homosexuales, etc.) (8 y 9).

       Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no-violencia en el nivel local o global (10 y 11).

 

Competencias Teresianas básicas y transversales:

 

CB 1  Competencia espiritual:

S2   Espiritual trascendente

R3 tipos de discriminación, género, raza, edad, condición social.

CB2   Competencia relacional comunitaria y social:

S7   Conciencia de género.

R6  Reconoce los estereotipos en la construcción de género a través de la educación, símbolos, división social del trabajo, religión… que mantienen la invisibilidad y discriminación de la mujer.

R7  Asume postura crítica frente a la sociedad patriarcal y los mecanismos que mantienen este sistema.

R8  Promueve y apoya proyectos específicos a favor de la dignidad y los derechos de las mujeres. Respeta la diversidad y promueve la dignidad y los derechos de todo ser humano.

R9  Establece relaciones de reciprocidad desde el respeto y valoración de la dignidad de cada persona.

Recursos

       Software Scratch

       Ley 1257 de 2008

       Ley 1496 de 2011

       http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2008/ley_1257_2008.html

Requisitos

.

Proceso

En este proyecto las/os estudiantes se acercan a la normatividad colombiana sobre la no violencia contra la mujer y la igualdad salarial (leyes 1257 y 1496). Las/os estudiantes representarán en Scratch de forma animada y lúdica, diversos conceptos contemplados en la normatividad como: violencia y daño contra la mujer, discriminación salarial por género y la forma de hacer valer sus derechos.

Actividades Docente

1.     Explicar a partir de casos reales algunas situaciones de violencia y desigualdad salarial que viven las mujeres.

2.     Explicar la normatividad colombiana que ampara a las mujeres víctimas de la violencia de género.

3.     Desarrollar las actividades en scratch.

Actividades Estudiante

1.     Conocer algunas situaciones de violencia contra la mujer y de desigualdad salarial por cuestión de género.

2.     Conocer la normatividad colombiana que ampara a la mujer víctima de la violencia de género.

3.     Manejo del programa scratch.

4.     Crear animaciones en scratch que motiven el conocimiento de las leyes 1257 de 2008 y 1496 de 2011.

Evaluación

VER RÚBRICA.

Notas

.

Responsive image

*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.

Ficha técnica

Área:Humanidades

Asignatura:Competencias Ciudadanas

Edad: - No hay restriccion de edad

Duración:

Herramientas:

Mapas Conceptuales