Proyecto Humanidades Competencias Ciudadanas Normatividad Derechos De La Mujer (Ley 1257 Y 1496)
Normatividad Derechos De La Mujer (Ley 1257 Y 1496)
Publicado el 19 Enero de 2012
Autor: Sandra Ines Hurtado
Descripción
En este proyecto las/os estudiantes se acercan a la normatividad colombiana sobre la no violencia contra la mujer y la igualdad salarial (leyes 1257 y 1496). Las/os estudiantes representarán en Scratch de forma animada y lúdica, diversos conceptos contemplados en la normatividad como: violencia y daño contra la mujer, discriminación salarial por género y la forma de hacer valer sus derechos. |
Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Competencias Ciudadanas
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
Crea en scratch una animación que motive sobre el conocimiento de la normatividad colombiana que ampara a las mujeres contra el maltrato y la desigualdad salarial por cuestiones de género, presentando como mínimo dos características de las Leyes 1257 de 2008 y 1496 de 2011 y acciones que contribuyan a evitar la violencia y la desigualdad de género.
ESTÁNDARES:
Estándares del MEN:
Identifico y rechazo las diversas formas de discriminación en mi medio escolar y en mi comunidad, y analizo críticamente las razones que pueden favorecer estas discriminaciones (6 y 7).
Conozco y respeto los derechos de aquellos grupos a los que históricamente se les han vulnerado (mujeres, grupos étnicos minoritarios, homosexuales, etc.) (8 y 9).
Participo constructivamente en iniciativas o proyectos a favor de la no-violencia en el nivel local o global (10 y 11).
Competencias Teresianas básicas y transversales:
CB 1 Competencia espiritual:
S2 Espiritual trascendente
R3 tipos de discriminación, género, raza, edad, condición social.
CB2 Competencia relacional comunitaria y social:
S7 Conciencia de género.
R6 Reconoce los estereotipos en la construcción de género a través de la educación, símbolos, división social del trabajo, religión… que mantienen la invisibilidad y discriminación de la mujer.
R7 Asume postura crítica frente a la sociedad patriarcal y los mecanismos que mantienen este sistema.
R8 Promueve y apoya proyectos específicos a favor de la dignidad y los derechos de las mujeres. Respeta la diversidad y promueve la dignidad y los derechos de todo ser humano.
R9 Establece relaciones de reciprocidad desde el respeto y valoración de la dignidad de cada persona.
Recursos
Software Scratch
Ley 1257 de 2008
Ley 1496 de 2011
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/2008/ley_1257_2008.html
Requisitos
.Proceso
En este proyecto las/os estudiantes se acercan a la normatividad colombiana sobre la no violencia contra la mujer y la igualdad salarial (leyes 1257 y 1496). Las/os estudiantes representarán en Scratch de forma animada y lúdica, diversos conceptos contemplados en la normatividad como: violencia y daño contra la mujer, discriminación salarial por género y la forma de hacer valer sus derechos. |
Actividades Docente
1. Explicar a partir de casos reales algunas situaciones de violencia y desigualdad salarial que viven las mujeres.
2. Explicar la normatividad colombiana que ampara a las mujeres víctimas de la violencia de género.
3. Desarrollar las actividades en scratch.
Actividades Estudiante
1. Conocer algunas situaciones de violencia contra la mujer y de desigualdad salarial por cuestión de género.
2. Conocer la normatividad colombiana que ampara a la mujer víctima de la violencia de género.
3. Manejo del programa scratch.
4. Crear animaciones en scratch que motiven el conocimiento de las leyes 1257 de 2008 y 1496 de 2011.
Evaluación
VER RÚBRICA.Notas
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