Proyecto Humanidades Filosofía Filosofia Presocratica
Filosofia Presocratica
Publicado el 19 Enero de 2012
Autor: wilmar Plata Contreras
Descripción
En este proyecto el /la estudiante, realizará una animación en el ambiente de programación Scratch, donde represente a los principales filósofos de la época presocrática y su visión del origen de la vida y del cosmos. Esta animación debe contener las principales teorías, su argumentación e imágenes de cada principio reconociéndolos y diferenciándolos.
.Ficha técnica
Área:Humanidades
Asignatura:Filosofía
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
El (la) estudiante estará en la capacidad de reconocer y diferenciar las visiones del mundo y del cosmos de la filosofía Presocrática en una animación realizada en un ambiente de programación de Scratch de forma precisa y clara.
.Recursos
Sala de informática, Programa Scratch,
Página http://www.webdianoia.com/filosofia/griega.htm
.Requisitos
.El estudiante debe tener conocimientos en programas Paínt, Scratch e internet.
Conocimientos previos del tema (Filosofía Presocrática)
Proceso
En este proyecto el /la estudiante, realizará una animación en el ambiente de programación Scratch, donde represente a los principales filósofos de la época presocrática y su visión del origen de la vida y del cosmos. Esta animación debe contener las principales teorías, su argumentación e imágenes de cada principio reconociéndolos y diferenciándolos.
.Actividades Docente
Explicación del tema introducción de la Filosofía Presocrática por el docente 1 horas
Consultar pagina
http://www.webdianoia.com/filosofia/griega.htm 1 horas
Pedirá a los estudiantes que basados en el programa Scratch realicen de la filosofía Presocrática una animación y representen ideas principales, fondos de cada pensador, fotos, contenidos sintetizados, dibujos y sonidos. 6 horas
Acompañamiento personal y grupal en el proceso y dificultades de la animación de programación de scratch para las depuraciones requeridas. 2 horas
.Actividades Estudiante
Tomar notas principales- Preguntar- Participar
Consultar los contenidos y represente las ideas fundamentales de la filosofía presocrática.
Pedir al docente indicaciones e ilustraciones sobre dudas del contenido.
Presentar la animación con contenidos sintetizados, ideas principales, fondos de cada pensador, dibujos y sonidos en el ambiente de programación Scratch.
Hacer una exposición de la animación , previa presentación de una guía del trabajo en scratch .
Evaluación
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NIVELES DE DESEMPEÑO |
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SUPERIOR |
ALTO |
BASICO (estándar) |
BAJO |
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De actitudes y valores:
Participa y es responsable con sus trabajos y actividades ya que los entrega a tiempo. |
De actitudes y valores:
Participa activamente con respeto y con disponibilidad a las actividades |
De actitudes y valores:
Entrega trabajos y actividades a tiempo y demuestra interés por las actividades |
De actitudes y valores:
Trabaja sin orden ni disciplina y sus trabajos son deficientes. |
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De Procedimientos:
Realiza una animación y representa ideas principales, fondos de cada pensador, fotos, contenidos sintetizados, dibujos y sonidos en el programa Scratch con la guía correspondiente y la sustentación de forma precisa y clara |
De Procedimientos:
Reconoce y diferencia la filosofía Presocrática en sus contextos y realiza una animación en scratch con contenidos sintéticos dibujos y sonidos y presenta exposición. |
De Procedimientos:
Reconoce y diferencia las cosmovisiones de la filosofía presocrática y presenta contenidos y fondos en animación de Scratch |
De Procedimientos:
Le cuesta realizar una animación en Scratch que contenga contenidos y fondos de la filosofía presocrática. |
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De Conceptos:
A partir de la comprensión de la filosofía Presocrática en todos sus contextos Presenta animación en Scratch sin errores y realiza la exposición de forma clara y precisa. |
De Conceptos:
Consulta la información y representa las ideas fundamentales de la Filosofía Presocrática y presenta animación en animación en scratch de forma clara y hace la exposición. |
De Conceptos:
Comprende los conceptos de la filosofía presocrática y hace una animación en Scratch de contenidos y fondos. |
De Conceptos:
Tiene dificultad en reconocer y diferenciar las cosmovisiones de la filosofía Presocrática de contenidos y fondos y presentarlas en animación Scratch |
Notas
.Motorola Foundation
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