Proyecto Lengua Extranjera Inglés Le Francais
Le Francais
Publicado el 03 Febrero de 2012
Autor: MILDRED CAMACHO FLOR
Descripción
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El estudiante deberá realizar en un ambiente de programación scratch, diálogos o conversaciones dando aplicabilidad a los contenidos vistos en las clases anteriores: Galicismos, saludos, presentación personal, en el idioma francés.
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Ficha técnica
Área:Lengua Extranjera
Asignatura:Inglés
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
Al finalizar el proyecto el estudiante estará en capacidad de:
Diseñar en el ambiente de programación scratch, un dialogo o conversación en francés, que involucre los contenidos trabajados en clase: saludo y presentación personal.
Recursos
Software Scratch.
Acceso a internet.
Memoria USB.
Requisitos
.El estudiante debe tener conocimientos sobre Software scratch. Internet. Google (para la búsqueda de imágenes).Almacenamiento y edición de imágenes.
El estudiante debe haber realizado la guía de la unidad 1 de Francés del libro Et toi.
Proceso
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El estudiante deberá realizar en un ambiente de programación scratch, diálogos o conversaciones dando aplicabilidad a los contenidos vistos en las clases anteriores: Galicismos, saludos, presentación personal, en el idioma francés.
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Actividades Docente
.- Brindar la información sobre la temática a desarrollar: saludos, presentación personal en francés.
- Explicación del proyecto a ejecutar.
- Suministra las especificaciones y metas de la actividad.
META 1: se brinda las indicaciones para crear los personajes que imparten las instrucciones en Francés, incluyendo saludos y presentación personal. Se sustentan preguntas se aclaran dudas.
META 2: se importan las imágenes que se presentarán en secuencia, incluyendo la escritura y la pronunciación en Francés de cada una. Se sustentan preguntas se aclaran dudas, previa documentación de la guía 1 del libro Et toi.
Actividades Estudiante
.- Participa activamente en la clase.
- Desarrolla diálogos y /o preguntas sobre sobre tema del proyecto.
- Diseñar las metas volantes.
META 1: escoge los personajes o imágenes del proyecto, asigna los diálogos o expresiones que va a usar en Francés previa documentación de la guía 1 del libro Et toi.
META 2: imagina el diseño de la secuencia de imágenes que pueden utilizar las herramientas de control, apariencia y sonido. Si es necesario uso del programa paint u otras herramientas.
Evaluación
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ASPECTOS |
SUPERIOR 4.6 -5.0 |
ALTO 4.0- 4.5 |
BASICO 3.0 – 3.9 |
BAJO 1.0 – 2.9 |
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Comunicación oral.
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Interactúa en las diferentes situaciones comunicativas en lengua Francesa utilizando las fórmulas cotidianas de saludo y actuando según las normas de cortesía.
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Participa espontáneamente en una conversación que trate temas cotidianos (saludos, presentación).
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Comprende las instrucciones pero se le dificulta mantener una conversación en lengua Francesa.
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Intenta participar en situaciones comunicativas cotidianas (saludos, presentación personal)
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Producción Escrita
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Presenta sus escritos con agrado y precisión en forma organizada y bien redactada. |
Presenta la información en forma clara y coherente |
Realiza sus escritos en forma sencilla teniendo en cuenta la corrección ortográfica exigida para este nivel |
Utiliza un lenguaje reducido y poco orden en sus escritos. |
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Trabajo Cooperativo |
Trabaja en equipo, comparte sus ideas y retroalimenta los proyectos de otros.
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Realiza su trabajo en equipo, respetando los comentarios y /o sugerencias de sus compañeros.
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Presenta sus proyectos pero se le dificultad aceptar las sugerencias de otros. |
Trata de socializar sus proyectos pero no tiene en cuenta las propuestas de mejoramiento.
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.