Proyecto Ciencias Naturales Química Quìmica De Los Productos Naturales
Quìmica De Los Productos Naturales
Publicado el 22 Febrero de 2012
Autor: diego gonzalez solano
Descripción
.EL PROYECTO PRETENDE IMPULSAR EL ESTUDIO DE LOS PRODUCTOS NATURALES, PARTIENDO DE CONSULTAS, UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS INFORMÀTICAS, PARA PASAR LUEGO AL CULTIVO DE AQUELLOS QUE REPRESENTEN ALGÙN INTÈRES CIENTÌFICO Y ECONÒMICO. PARTIENDO DE QUE EL MUNICIPIO DE DAGUA, ES UNA REGIÒN CUYA BASE ECONÒMICA ES LA AGRICULTURA; DESDE ESTA SIGNIFICATIVA REALIDAD, ES PERTINENTE QUE LOS ESTUDIANTES EN SU COLEGIO INICIEN UN PROCESO DE IDENTIFICACIÒN CON ESTE MODELO, QUE LES PERMITA CONSTRUIR SU PROYECTO DE VIDA Y APORTARLE AL DESARROLLO DE SU COMARCA.Ficha técnica
Área:Ciencias Naturales
Asignatura:Química
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Auto Aplicaciones
Objetivos
-SENSIBLIZAR A LOS ESTUDIANTES SOBRE LA IMPORTANCIA DE LOS PRODUCTOS NATURALES.-ESTUDIAR LOS BENEFICIOS DE LOS PRODUCTOS NATURALES.
-AFIANZAR EN LOS ESTUDIANTES EL MANEJO DE LOS RECURSOS INFORMÀTICOS..
Recursos
TECNOLÒGICOS: PC, VIDEO BEAM, CÀMARA FOTOGRÀFICA, MEMORIA USB.
FISÌCOS: AULA DE CLASE.
SOFTWARE: BLOG DEL DOCENTE: diegogsquimico.blogspot.com
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Requisitos
MANEJO DE POWER POINT.Proceso
.EL PROYECTO PRETENDE IMPULSAR EL ESTUDIO DE LOS PRODUCTOS NATURALES, PARTIENDO DE CONSULTAS, UTILIZANDO LAS HERRAMIENTAS INFORMÀTICAS, PARA PASAR LUEGO AL CULTIVO DE AQUELLOS QUE REPRESENTEN ALGÙN INTÈRES CIENTÌFICO Y ECONÒMICO. PARTIENDO DE QUE EL MUNICIPIO DE DAGUA, ES UNA REGIÒN CUYA BASE ECONÒMICA ES LA AGRICULTURA; DESDE ESTA SIGNIFICATIVA REALIDAD, ES PERTINENTE QUE LOS ESTUDIANTES EN SU COLEGIO INICIEN UN PROCESO DE IDENTIFICACIÒN CON ESTE MODELO, QUE LES PERMITA CONSTRUIR SU PROYECTO DE VIDA Y APORTARLE AL DESARROLLO DE SU COMARCA.Actividades Docente
EN LA FASE 1:
-ASIGNAR A CADA ESTUDIANTE UN PRODUCTO NATURAL PARA SU RESPECTIVA CONSULTA.
-PROPORCIONAR FUENTES DE INFORMACIÒN PARA UNA EFICIENTE CONSULTA.
-EVALUAR CADA UNA DE LAS CONSULTAS Y SU SOCIALIZACIÒN.
-REALIZAR CON LOS ESTUDIANTES UN ANÀLISIS DE LOS BENEFICIOS DE LOS PRODUCTOS NATURALES EXPUESTOS, TENIENDO EN CUENTA, APORTE A LA SALUD, VIABILIDAD DE SU CULTIVO EN LA REGIÒN E IMPACTO SOCIO-ECONÒMICO..
Actividades Estudiante
EN LA FASE 1:
-LOS ESTUDIANTES REALIZARAN CONSULTAS SOBRE DIVERSOS PRODUCTOS NATURALES ASIGNADOS POR EL DOCENTE, UTILIZANDO LAS HERRRAMIENTAS INFORMÀTICAS, ENTRE ELLAS EL BLOG DEL DOCENTE.
-LAS PRESENTARAN EN POWER POINT Y LUEGO SE SOCIALIZARAN.
-REALIZARAN UN ANÀLISIS JUNTO CON EL DOCENTE, DE LOS BENEFICIOS DE ESTOS; DESDE SU IMPORTANCIA EN LA SALUD, VIABILIDAD DE SU CULTIVO EN LA REGIÒN E IMPACTO SOCIO-ECONÒMICO.
Evaluación
SUSTENTACIÒN EFICIENTE DE LA CONSULTAPRESENTACIÒN CON ANIMACIÒN
APORTES SIGNIFICATIVOS.
Notas
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