Requisitos

•   Tenga siempre las hojas guías que se les entrega para responder personal y familiarmente.
•    Cada vez que se realice una pauta de trabajo sea consignada en el proyecto que va realizando poco a poco.
•   Se cuente con fotografías personales y familiares sobre acontecimientos importantes y que hayan marcado huella

Proceso

Conscientes de que nos encontramos insertos en un mundo pluricultural, y multirreligioso, queremos responder, desde el área de la Educación Religiosa Escolar, a las demandas educativas de nuestros niños y jóvenes que buscan el sentido de su vida  y el encuentro con el absoluto dentro de su cotidianidad, para poder superar las dificultades inherentes al medio en el que se desenvuelven y encontrar razones para fortalecer su fe y su esperanza.

 La Educación Religiosa ofrecida por la Institución busca crear un ambiente de diálogo y respeto interreligioso en el que cada cual se sienta valorado, comprendido y respetado dentro de sus creencias  y dentro de su fe.

 Ofrecemos esta área a nuestros estudiantes con el fin de que desarrollen competencias que los ayuden a ser, a saber, a saber hacer y a creer, para que su desarrollo sea armónico, ético y trascendente a partir de la creación de su propio proyecto de vida desarrollado en cuatro etapas desde los grandes temas que se vean en cada período.

 Con el presente plan, queremos responder a la filosofía institucional, en la búsqueda de la formación de sujetos que conformen una “Familia Educadora” que sea competente al enfrentar con calidad los retos de la sociedad actual. Para ello, fortalecemos desde el área, la posibilidad de la asimilación y la vivencia de los valores

 Queremos propiciar en el hoy, y desde el área, los valores de la alegría, el esfuerzo, la integración, la solidaridad, el respeto, la libertad, la responsabilidad y la apertura a la Trascendencia. Con ellos, podremos darle calidad a nuestra existencia y fundamentar nuestro ser en el Dios de la vida, para que todos tengamos vida y la tengamos en abundancia

Actividades Docente

Para que el estudiante desarrolle con éxito esta actividad, el maestro debe

•   Presentar la propuesta de trabajo a lo largo de este año, establecer los objetivos y el cronograma de trabajo.
•  Orientar al estudiante para que se cuestione sobre dos interrogantes propios de la juventud y la influencia del hecho religioso.
•    Guiar al estudiante para que escoja un hecho crítico  en la vida del hombre y encuentre, mínimo, tres razones que tiene el ser humano para vivir.
•   Orientar al estudiante para que Reasuma la temática del sentido de la vida y explicítela en un ensayo de una página.

Actividades Estudiante

•  Realizar la biografía de Jesús de acuerdo al Evangelista que el elija
•  Presentar en un trabajo las características del  Reino de Dios como Objetivo de la misión en proyecto de vida.
• Realizar   un listado de valores que confluyan  a adquirir mejor identidad cristiana.
•  Clarificar elementos del proyecto de vida y realizar en parte su miniproyecto de vida
• Conceptualice cinco actitudes positivas que el encuentre en la Bibliografía de Jesús.
• Escribir las bienaventuranzas del joven  y explicar una de ellas
•  Realizar en un ensayo de una página caracterice su identidad cristiana
•  Realizar una entrevista  a una persona  consagrada al servicio de la humanidad

Evaluación

En la evaluación del desarrollo de esta actividad se tendrá en cuenta:

• La Participación en clase
• La realización de la Biblia Personal
• La presentación de trabajos y actividades
• Realización de la bitácora
• El entrega oficial de su proyecto de  vida desde sus cuatro capítulos
• La Puntualidad en las clases
• El Respeto por la opinión de los compañeros

Notas