Proyecto Matemáticas Aritmética Juguemos Con Los Conjuntos
Juguemos Con Los Conjuntos
Publicado el 19 Abril de 2012
Autor: AYDEÉ MURILLO HINESTROZA
Descripción
Con la elaboración de este proyecto se pretende que el estudiante a través del programas
Scratch aprenda con facilidad a manejar los conjuntos.
En primer lugar se elaboraran dos diagramas , luego se buscan los elementos que pueden
Ser carros, animales, plantas, frutas, árboles etc.
Luego se define por medio del gato o de otro animal que se desee que es conjunto.
Después se procede a darle movimiento a cada uno de los elementos de los conjuntos
Representados en scracht.
Para darle movimiento a cada uno de los elementos me voy a movimiento, le doy clic al
Presionar bandera verde ir a x menos el numero que nos muestre el movimiento que acabamos de hacer y así sucesivamente se hace con cada uno de los elementos del conjunto
.Ficha técnica
Área:Matemáticas
Asignatura:Aritmética
Edad: - No hay restriccion de edad
Duración:
Herramientas:
Mapas Conceptuales
Objetivos
ESTANDAR El estudiante estará en capacidad de definir y representar los conjuntos y sus características.
Que el estudiante sea capaz de hacer una presentación interactiva. En scratch donde forme .Máximo dos conjuntos con elementos dados por el profesor.
Recursos
Sala de cómputo con servicio de internet, aula de clases y espacios abiertos de la institución. Computadores con el programa scratch instalado
Otros: tablero, marcador, papel blanco y colores
Requisitos
1- El docente debe elaborar el proyecto antes de hacerlo con los estudiantes.
2- Tener acceso a internet guiar manejo del computador
Proceso
Con la elaboración de este proyecto se pretende que el estudiante a través del programas
Scratch aprenda con facilidad a manejar los conjuntos.
En primer lugar se elaboraran dos diagramas , luego se buscan los elementos que pueden
Ser carros, animales, plantas, frutas, árboles etc.
Luego se define por medio del gato o de otro animal que se desee que es conjunto.
Después se procede a darle movimiento a cada uno de los elementos de los conjuntos
Representados en scracht.
Para darle movimiento a cada uno de los elementos me voy a movimiento, le doy clic al
Presionar bandera verde ir a x menos el numero que nos muestre el movimiento que acabamos de hacer y así sucesivamente se hace con cada uno de los elementos del conjunto
.Actividades Docente
1- Explicar a los estudiantes de manera Clara y precisa cada uno de los pasos a Seguir en la elaboración del proyecto.
2- Decirle que parte del proyecto debe entregarle al terminar la sección.
3- Supervisar y orientar al estudiante en el proceso.
4- Revisar y evaluar el proyecto.Actividades Estudiante
1- Identificar los conjuntos.
2- Elaborar diagramas de venns
3- Representar los conjuntos utilizando los Diferentes objetos dados por el profesor
4- Animales, plantas carros etc.
5- Entregar lo requerido en cada clase por el Profesor
6- Representación de los conjuntos en scratch.
Evaluación
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ASPECTOS A EVALUAR |
CRITERIOS DE EVALUACIÓN |
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Consulta sobre los conjuntos. Programación en scratch del proyecto Juguemos con los conjuntos Compromiso y disposición al asumir cada Actividad. |
Superior: identifica los conjuntos, elabora diagramas de venns y representa los conjuntos Alto: identifica los conjuntos y elabora los diagramas de venns. Básico: identifica los conjuntos. Bajo: se le dificultad identificar los conjuntos, elaborar diagramas de venns y representar los conjuntos. |
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Créditos: proyecto creado por aydeé murillo, docente de educación básica primaria de la institución educativa ANTONIO LIZARAZO(Palmira valle del cauca)-utilizando eduteka.org Este proyecto se aplicará en la institución educativa ANTONIO LIZARAZO sede ROSA ZARATE DE PEÑA producto creado por Aydeé murillo Hinestroza y apoyado en la herramienta de gestión de proyectos de Eduteka.
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Notas
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*Nota: toda la información que aparece en los Proyectos de Clase y WebQuest del portal educativo Eduteka es creada por los usuarios del portal.